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x=2y（x、y不為0），X和Y的最小公倍數是（　　）
A、xB、yC、xy
考點：求幾個數的最小公倍數的方法
專題：數的整除
分析：由于x=2y（x、y不為0），所以x÷y=2，即x和y成倍數關系，根據“當兩個數成倍數關系時，較大的那個數是這兩個數的最小公倍數”進行解答即可．
解答： 解：由于x=2y（x、y不為0），
所以x÷y=2，即x和y成倍數關系，
所以X和Y的最小公倍數是x．
故選：A．
點評：此題主要考查求兩個數為倍數關系時的最小公倍數：兩個數為倍數關系，較大的那個數是這兩個數的最小公倍數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

根據比例的基本性質，x：y=7：2可以改寫成y=
2
7
x
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

如果一個圓柱的側面展開正好是一個正方形、那么這個圓柱的高等于它的底面（　　）
A、半徑B、直徑C、周長

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科目：小學數學 來源： 題型：

把4個大小相等的正方體擺成一排，拼成一個長方體，這個長方體的表面積相當于原來4個正方體表面積的（　　）
A、
3
4
B、
4
4
C、
2
3

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科目：小學數學 來源： 題型：

一件上衣先漲價5%，后降價5%，與原價比較，價格（　　）
A、降低了B、提高了
C、相等D、無法比較

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科目：小學數學 來源： 題型：

五十三萬零八百六十 寫作（　　）
A、538600B、530086
C、530860

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科目：小學數學 來源： 題型：

在一幅圖上，用4cm表示實際40米，這幅圖的比例尺是（　　）
A、1；10B、1：400
C、1：1000

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科目：小學數學 來源： 題型：

27與34的積減去15，差是多少？列式是（　　）
A、27+34-15
B、27×34-15
C、27×（34-15）

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科目：小學數學 來源： 題型：

脫式計算，能簡算的就簡算：
15.89-（5.89+6.98）；
4.9+12.87-5.38；
75.6-10.8-9.2．

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同步練習冊答案
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