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甲數是6個

，乙數是10的

，丙數的

是6，則

丙

數最大；

甲

數最�。�

分析：甲數是6個

，根據乘法的意義，甲數是

×6；乙數是10的

，根據分數乘法的意義，乙數是10×

；丙數的

是6，根據分數除法意義，丙數是6÷

．算出后比較即可．

解答：解：甲數：

×6=4
乙數：10×

=6
丙數：6÷

=10．
10＞6＞4．
即丙數最大，甲數最小．
故答案為：丙，甲．

點評：完成本題要注意分數乘整數與整數乘分數的意義是不同的．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（2006?長汀縣）解答下面各題．
（1）一所學校原來每月用水130噸，開展節約用水活動后，平均每月節約用水10噸．原來一年的用水量現在可以用多少個月？
（2）某專業戶收了一批梨，每筐裝30千克，要裝70筐，如果每筐多裝5千克，需要裝多少筐？（用方程解）
（3）甲、乙兩列火車從兩地相對行駛．甲車每小時行75千米，乙車每小時行69千米．甲車開出后1小時，乙車才開出，再過2小時兩車相遇．兩地間的鐵路長多少
（4）給缸口直徑7.5分米的水缸做一個木蓋，木蓋的直徑比缸口直徑大0.5分米．
①木蓋的面積是多少平方分米？
②如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片，鐵片長多少分米？
（5）長征小學要購買14個足球，希望小學要購買6個足球，現在有三個商店出售同一廠家生產的足球供你選擇．
甲店：價格23元，不二價．
乙店：價格25元，買10個以上不到20個近85%優惠；買20個以上按80%優惠．
丙店：價格25元，買5個以上按90%優惠
請你幫助算一算：
①長征小學應到

乙

店購買省錢．
②希望小學應到

丙

店購買省錢．
③你有什么好建議，能使這兩所學校購買足球更省錢，把建議寫出來．
建議：

兩個學校一起到乙商店購買，然后再按照購買的比例分配所需的錢數

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲數是10的

，乙數的

是6，丙數是6個

，則（　　）

A．甲數＞乙數＞丙數

B．乙數＞丙數＞甲數

C．甲數＞丙數＞乙數

D．乙數＞甲數＞丙數

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲數的

是6，乙數是l0的

，丙數是6個

的和，把甲、乙、丙三個數按從小到大的排列順數是（　　）

A．丙數＜乙數＜甲數

B．甲數＜丙數＜乙數

C．乙數＜丙數＜甲數

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科目：小學數學 來源： 題型：

把下表補充完整．

條件	條件	問題	算式
一班有學生100名	二班有學生80名	二班比一班少百分之幾？	（100-80）÷100×100% （100-80）÷100×100%
	二班學生人數是一班學生學生人數的25% 二班學生人數是一班學生學生人數的25%	二班有學生多少名？	100×25%
	比二班多25%	二班學生有多少名？二班學生有多少名？	100÷（1+25%）
	二班學生比一班少25% 二班學生比一班少25%	二班有學生多少名？	100×（1-25%）
	是二班學生數的25%	二班有學生多少名？	100÷25% 100÷25%
	二班是一班的25%	兩個班共有多少人？兩個班共有多少人？	100×（1+25%）

4．某次數學測驗中，甲、乙兩班各50名同學的成績如下：
甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中滿分100分有8人．
乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中滿分100分有3人．
請畫出統計圖，然后根據統計圖提出至少五個不同類型的問題，并作答．

我提出的問題是：

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