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11．食堂有200kg大米，用去$\frac{7}{10}$，還剩60kg．

分析把食堂的總質量看成單位“1”，用去$\frac{7}{10}$，則還剩下總質量的1-$\frac{7}{10}$，根據分數乘法的意義，用總數乘剩下的占全部的分率，即得還剩多少千克．

解答解：200×（1-$\frac{7}{10}$）
=200×$\frac{3}{10}$
=60（千克）
答：還剩下60千克．
故答案為：60．

點評首先根據分數減法的意義求出剩下的占全部的分率是完成本題的關鍵．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

1．三千多年前，埃及人發現了一種特殊的功能，這些分數的分子為1，它們被稱為單位分數，例如$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$等．
（1）你能計算下面單位分數的和嗎？
$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$；$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$；$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{20}$；$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{30}$
（2）從上面式子可得：$\frac{1}{n}$=$\frac{1}{n+1}$+$\frac{1}{n（n+1）}$，n是正整數．
（3）利用上述規律將1分解成幾個單位分數之和，如1=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$．
①請將1分解為5個單位分數之和；
②請將1分拆為幾個分母是偶數的單位分數之和．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．怎樣簡便就怎么算．

65-（7.65+5.4）	101×87	77+2.7+2.3+25
3200÷4÷25	17×23-23×7	672-36-64

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

19．下面說法正確的是（　�。�

	A．	5.8×36與58×3.6的計算結果相同
	B．	拋一枚硬幣，正面朝上比反面朝上的可能性大
	C．	無限小數一定比有限小數大
	D．	兩數相除，商必小于被除數

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．用簡便方法計算．
49×0.125×8
1.01×0.99
45.78+45.78×99
52.34÷2.5÷4．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．一件衣服，先降價$\frac{1}{10}$，再漲價$\frac{1}{10}$，這件衣服的價格發生變化了．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．養雞場共養雞3200只，其中母雞占$\frac{5}{8}$，小雞的數量是母雞的$\frac{3}{10}$．養雞場有小雞多少只？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．敬老院有老爺爺10人，平均年齡80.5歲；有老爺爺12人，平均年齡73.5歲．敬老院老人的平均年齡是多少歲？（得數保留一位小數）