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如圖A、B分別是甲、乙兩班學生期末測試成績統計圖,陰影部分表示得優,根據統計圖,可知甲班得人優的數相對多一些.
錯誤
分析:這兩個班的人數不一定相同,即單位“1”不一定相同,圖中表示的得優人數只是占本班人數的百分率,兩個班之間無法比較大小.
解答:如圖,

A、B分別是甲、乙兩班學生期末測試成績統計圖,陰影部分表示得優,不知每個班的人數,不能確定哪個班得優人數多.
故答案為:×.
點評:本題是考查如何觀察扇形統計圖,并從中獲取所需信息.由于這兩個扇形統計圖單位“1”不一定相同,無法比較陰影部分的大小.
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甲、乙兩個圖形分別是由幾個完全一樣的小立方體拼成(如圖).下面說法正確的是(  )

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如圖,在平行四邊形中,A、B兩點是平行四邊形對邊上的任意兩點,如果甲、乙面積分別是36cm2和30cm2,則丙的面積是
66cm2
66cm2

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已知動點P以每秒2cm的速度沿圖甲的邊框按  B→C→D→E→F→A 的路徑移動,相應的△ABP的面積S與時間t之間的關系如圖乙中的圖象表示.若AB=6cm,則圖甲中的圖形面積是
60平方厘米
60平方厘米
,圖乙中的a與b的值分別是
24平方厘米,17秒,
24平方厘米,17秒,

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如圖A、B分別是甲、乙兩班學生期末測試成績統計圖,陰影部分表示得優,根據統計圖,可知甲班得人優的數相對多一些.
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