Question

六（2）班的人數比六（3）班多

1

10

，如果六（2）班有2名同學轉到六（3）班，這時兩個班的人數就同樣多．這兩個班原來各有多少學生？

Answer 1

考點：分數四則復合應用題

專題：分數百分數應用題

分析：根據題意，可得六（2）班比六（3）班多2×2=4（名）學生，然后根據六（2）班的人數比六（3）班多

1

10

，可得六（3）班學生人數的

1

10

是4名，再根據分數除法的意義，用除法求出六（3）班原來的人數；最后用六（3）班原來的人數加上4，求出六（2）班原來的人數即可．

解答： 解：六（3）班原來的人數：
（2×2）÷

1

10

=4÷

1

10

=40（名）

六（2）班原來的人數：
40+2×2
=40+4
=44（名）
答：六（2）班原來有44名學生，六（3）班原來有40名學生．

點評：此題主要考查了分數四則復合應用題，解答此題的關鍵是熟練掌握分數除法的意義．