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已知一組數據為2,3,4,5,5,5,6,7,8.其中平均數、中位數和眾數三個數的大小關系是(  )
A、平均數>中位數>眾數B、眾數>中位數>平均數C、眾數=中位數=平均數
分析:根據平均數的意義,求出這組數據的和,除以這組數據的個數,就是這組數據的平均數;根據中位數的意義,把這組數據按從大到小或從小到大排列,位居中間的一個數或兩個數的平均數就是這組數據的中位數;根據眾數的意義,這組數據中出現次數最多的數,就是這組數據的眾數.求出這組數據的平均數、中位數、眾數后,再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較即可.
解答:解:(2+3+4+5+5+5+6+7+8)÷9
=45÷9
=5;
把這組數據從大到小排列如下:
8、7、6、5、5、5、4、3、2,
這組數據的中位數是5;
這組數據中5出現次數最多,是這組數據的眾數;
即眾數=中位數=平均數.
故選:C.
點評:本題是考查平均數、中位數、眾數的意義及求法,都是基礎知識,要掌握.
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科目:小學數學 來源: 題型:

已知一組數據為2、3、4、5、6、7、8,這組數的平均數和中位數的關系是(  )

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科目:小學數學 來源: 題型:

已知一組數據為2
1
4
,2.5,3,4.3,4
1
2
,5,5,5.7,7
3
4
.其中平均數、中位數和眾數的大小關系是(  )
 

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科目:小學數學 來源: 題型:單選題

已知一組數據為數學公式,2.5,3,4.3,數學公式,5,5,5.7,數學公式.其中平均數、中位數和眾數的大小關系是


  1. A.
    平均數>中位數>眾數
  2. B.
    眾數=中位數=平均數
  3. C.
    平均數<中位數<眾數

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