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甲、乙、丙、丁、戊五位同學參加一次節日活動,很幸運的是,他們都得到了一份精美的禮物.事情是這樣的:墻上掛著兩串禮物(如圖1)每次只能從其中一串的最下端取一件,直到禮物取完為止.甲第一取得禮物,然后,乙、丙、丁、戊依次取得第2到第5件禮物,當然取法各種各樣,那么共有
10
10
種不同的取法.事后他們打開這些禮物仔細比較,發現禮物D最精美,那么取得禮物D可能性最大的是
,可能性最小的是
甲和戊
甲和戊
分析:可由下圖看出:甲、乙、丙、丁、戊五位同學依次取得禮物的取法共10種:ABCDE、ACBDE、ACDBE、ACDEB、CABDE、CADBE、CADEB、CDABE、CDAEB、CDEAB;
A B C D E
C B D E
D B E
E B
C A B D E
D B E
E B
D A B E
E B
E A B
解答:解:甲、乙、丙、丁、戊五位同學依次取得禮物的取法共10種:ABCDE、ACBDE、ACDBE、ACDEB、CABDE、CADBE、CADEB、CDABE、CDAEB、CDEAB;取得禮物D的可能性最大的是丙,有4次;可能性最小的有甲和戊,都有0次.
答:共有10種不同的取法,取得禮物D可能性最大的是丙,可能性最小的是甲和戊.
故答案為:10,丙,甲和戊.
點評:此題用表格排一排,可得結論;也可直接劃線列出各種可能性.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

現有甲、乙、丙、丁、戊五個同學,他們分別來自a小學、b小學、c小學.已知:(1)每所學校至少有他們中的一名學生;(2)在b小學聯歡會上,甲、乙、戊作為被邀請的客人演奏了小提琴;(3)乙過去曾在c小學學習,后來轉學了,現在同丁在同一個班學習;(4)丁、戊是同一所學校的三好學生.根據以上敘述可以斷定甲所在的學校為 (  )

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科目:小學數學 來源: 題型:

學校決定從甲、乙、丙、丁、戊五人中挑選兩人去參加圍棋比賽,共有多少種不同的挑法?試寫出來.

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A、B、C、D、E五位學生參加百米賽跑,甲、乙、丙、丁、戊五位學生對競賽名次進行預測,預測情況如下:
甲:B第三,C第五;
乙:E第四,D第五;
丙:A第一,E第四;
丁:C第一,B第二;
戊:A第三,D第四.
結果表明,每個名次都有人猜中,A第
,B第
,C第
,D第
,E第

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科目:小學數學 來源: 題型:

我國有“三山五岳”之說,在一次知識競賽中,主持人拿出五座山岳的圖片(有編號),讓甲、乙、丙、丁、戊五位選手辨認,每人說出兩個,五位選手的答案如下:
甲:2號是嵩山,3號是華山;
乙:4號是泰山,2號是衡山;
丙:1號是泰山,5號是桓山;
丁:4號是桓山,3號是衡山;
戊:2號是華山,5號是嵩山;
每位選手只說對一半,那么正確答案是什么?

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科目:小學數學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊五人猜測全班個人學科總成績的前五名:
甲:“第一名是D,第五名是E.”
乙:“第二名是A,第四名是C.”
丙:“第三名是D,第四名是A”,
丁:“第一名是C,第三名是B.”
戊:“第二名是C,第四名是B.”
若每個人都是只猜對一個人的名次,且每個名次只有一個人猜對,則第一、二、三、四、五名分別是
C A D B E
C A D B E

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