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能簡算的用簡便方法計算．
（54+ $數學公式$ ）÷9　　　　　
$數學公式$
（ $數學公式$ - $數學公式$ ）÷ $數學公式$
3.1×99+3.1　　　　　
$數學公式$ ×16.31-2.31÷ $數學公式$
36÷[（ $數學公式$ - $數學公式$ ）×3]．

解：（1）（54+ $\text{[math]}$ ）÷9，
=（54+ $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
=54× $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
=6+ $\text{[math]}$ ，
=6 $\text{[math]}$ ；

（2）13÷（ $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
=13× $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
=9；

（3）（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（4）3.1×99+3.1，
=3.1×（99+1），
=3.1×100，
=310；

（5） $\text{[math]}$ ×16.31-2.31÷ $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ×16.31-2.31× $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ×（16.31-2.31），
= $\text{[math]}$ ，
=10；

（6）36÷[（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）×3]，
=36÷[ $\text{[math]}$ ]，
=36 $\text{[math]}$ ，
=24．
分析：（1）根據乘法分配律進行計算；
（2）先算括號里面的，再從左到右依次計算；
（3）先算括號里面的，再算除法；
（4）根據乘法分配律計算；
（5）先把除法轉化為乘法，再根據乘法分配律計算；
（6）先算小括號里的，再算中括號里面的，最后算除法．
點評：本題主要考查了學生的計算能力，以及在計算中靈活運用簡便算法的能力．

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（

）÷

（

）×8+

．

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