21
分析:根據題干中的已知的圖形中點數特點,可以探索出這組圖形的一般規律,并利用規律進行解答.
解答:觀察圖形可得:第一個圖形有1個點,可以寫作1+(1-1)×4;
第二個圖形有1+4個點,可以寫作1+(2-1)×4;
第三個圖形有1+4+4個點,可以寫作1+(3-1)×4,…
則第n個圖形的點數就可以寫作1+(n-1)×4.
當n=6時,點數為:1+(6-1)×4=21(個),
答:第6個點陣中有21個點.
故答案為:21.
點評:此題考查了學生觀察圖形,利用已知的特殊例子分析并總結一般規律的能力.