Question

五（1）班同學全部參加了學校的興趣活動小組，人數分布情況如下：

組別	文藝組	美術組	體育組	計算機組
人數分配

（1）參加計算機組的人數占五（1）班總人數的幾分之幾？
（2）文藝組和美術組的人數一共占總人數的幾分之幾？
（3）你還能提出一個什么問題？（對你提出的問題進行解答）

Answer 1

解：（1）1---，
=，
=，
答：參加計算機組的人數占五（1）班總人數的．

（2）+=
答：文藝組和美術組的人數一共占總人數的．

（3）問題：參加體育組比參加文藝組的人數多幾分之幾？
-==
答：參加體育組比參加文藝組的人數多．
分析：（1）把五（1）班總人數看作單位1，用單位1減去文藝組、美術組、體育組分別所占的分數，剩下的就是計算機組所占的比例；
（2）把文藝組和美術組分別所占的比例加起來就是它們一共占總人數的比例；
（3）選擇合適數據提出問題即可．
點評：主要考察分數的加減方法，同分母的分數相加減，分母不變，分子相加減，結果不是最簡分數的要約分．