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8．過P點作一條直線與線段AB平行．

分析把三角板的一條直角邊與已知線段重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知線段重合的直角邊和P點重合，過P點沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答解：畫圖如下：

點評本題考查了學生平行線的作法，培養學生的作圖能力．

練習冊系列答案

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19．計算題．
1018-10517÷13+17×107
（1$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$+2$\frac{7}{8}$）×$\frac{5}{9}$÷3$\frac{5}{8}$
210.5+（6.05-3.35）÷1.5×0.9
（15$\frac{3}{5}$÷3-2$\frac{2}{3}$×1$\frac{7}{8}$）÷1$\frac{3}{8}$
10$\frac{9}{20}$÷[（7$\frac{5}{12}$-1$\frac{3}{4}$）×1.8-0.65÷2$\frac{1}{6}$]．

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20．2千米50米=2.05千米； 3.5時=3時30分．