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在9、10、11三個數中，偶數是

，素數是

，3的倍數是

；從小到大寫出10的所有因數是

1、2、5、10

．

分析：根據偶數、素數（質數）的意義：是2的倍數的數叫做偶數；一個自然數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數（素數）．由此解答．

解答：解：在9、10、11三個數中，偶數是10，素數是11，3的倍數是9，10的因數有：1、2、5、10；
故答案為：10；11；9；1、2、5、10．

點評：此題考查的目的是理解偶數、素數的意義，明確：一個數的最小因數是1，最大因數是它本身．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面是一個糧店2010年9至11月售糧情況統計表．先計算有關數據，在表格的空格中填上合適的數，然后再完成統計圖．

月份數量/千克品種	合計	9月	10月	11月
總計	36170	11900	14100 14100	10170
面粉	11550 11550	3250	4500	3800
大米	24620	8650 8650	9600	6370

①

月份大米售量最多，

月份面粉售量最多，

月份大米和面粉總售量最多．
②三個月出售面粉總量是

11550千克

，三個月出售的大米總量是

24620千克

．
③三個月出售面粉和大米共

36170千克

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲、乙、丙三個班向希望工程捐贈圖書．已知甲班有1人捐6冊，有2人各捐7冊，其余人各捐11冊；乙班有1人捐6冊，有3人各捐8冊，其余人各捐10冊；丙班有2人各捐4冊，有6人各捐7冊，其余人各捐9冊．已知甲班捐書總數比乙班多28冊，乙班比丙班多101冊．各班捐書總數都在400冊與550冊之間．則三個班各有多少人？

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科目：小學數學 來源： 題型：

這是一個中國象棋盤（如圖中小方格都是相等的正方形，“界河”的寬等于小正方形邊長），黑方有一個“象”，它只能在1，2，3，4，5，6，7位置中的一個，紅方有兩個“相”，它們只能在8，9，10，11，12，13，14中的兩個位置．
問：這三個棋子（一個“象”和兩個“相”）各在什么位置時，以這三個棋子為頂點構成的三角形的面積最大？

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科目：小學數學 來源： 題型：

從甲、乙、丙三個廠家生產的同一種產品中，各抽出8件產品，對其使用壽命進行跟蹤調查，結果如下：（單位：年）
甲：3，4，5，6，8，8，8，10；乙：4，6，6，6，8，9，12，13；丙：3，3，4，7，9，10，11，12
三個廠家在廣告中稱該種產品的使用壽命是8年，請根據調查結果判斷廠家是在廣告中分別運用了平均數、眾數、中位數中哪一種表示集中趨勢的特征來做廣告的：
甲

眾數

乙

平均數

丙

中位數

．

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科目：小學數學 來源： 題型：044

根據統計表繪制折線統計圖并回答問題。

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
降水量/毫米	70	80	90	100	130	150	140	160	220	200	100	80

某地區2007年降水量統計圖

(1)哪三個月是該地區的雨季?(月降水量在160毫米以上)

(2)哪三個月是該地區的早季?(月降水量在80毫米以下)

(3)你還得到哪些信息?

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