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甲、乙兩地相距100千米,一位商人從甲地去乙地;第一天行了全程的了
3
5
,第二天行了剩下的
3
4
,行了兩天后還剩下少千米?
分析:先把全程看成單位“1”,用全程乘上(1-
3
5
)求出第一天行駛后剩下的路程;再把第一天行駛后剩下的路程看成單位“1”,最后剩下的路程是它的(1-
3
4
),再用乘法即可求出最后剩下的路程.
解答:解:100×(1-
3
5
)×(1-
3
4

=100×
2
5
×
1
4

=40×
1
4

=10(千米)
答:行了兩天后還剩下10千米.
點評:解答此題的關鍵是分清兩個不同的單位“1”,已知單位“1”的量,求它的幾分之幾是多少用乘法.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

甲、乙兩地相距100千米,在一幅地圖上量得兩地距離是10厘米,這幅地圖的比例尺是
1:1000000
1:1000000

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科目:小學數學 來源: 題型:

甲和乙兩地相距100千米,張先騎摩托車從甲出發,1小時后李駕駛汽車從甲出發,兩人同時到達乙地.摩托車開始速度是50千米/小時,中途減速為40千米/小時.汽車速度是80千米/小時.汽車曾經在途中停駛10分鐘,那么張駕駛的摩托車減速時在他出發后的
1
3
1
3
小時.

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科目:小學數學 來源: 題型:

甲、乙兩地相距100米,大剛和小明兩人同時從甲、乙兩地出發,相向而行,分別到達兩地后立即返回,不斷地在兩地之間往返行走.大剛每秒行2.6米,小明每秒行2.2米,在10分鐘內兩人相遇
14
14
次.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

甲、乙兩地相距100米,大剛和小明兩人同時從甲、乙兩地出發,相向而行,分別到達兩地后立即返回,不斷地在兩地之間往返行走.大剛每秒行2.6米,小明每秒行2.2米,在10分鐘內兩人相遇________次.

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同步練習冊答案
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