分析 分數的意義為將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數為分數.據此意義根據所給圖形寫分數即可.
解答 解:
點評 本題通過圖形考查了學生對于分數意義的理解與應用.
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 蝸牛每小時可爬5m,6小時能爬行多少米? | |
B. | 體育室有36個籃球,正好是足球個數的3倍,足球有多少個? | |
C. | 兒童樂園上午賣出168張門票,下午賣出153張,全天共賣出多少張門票? |
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
兒童文學類 | 科普類 | 動漫類 | 其他 | |
男生 | 15 | 18 | 13 | 9 |
女生 | 16 | 14 | 13 | 8 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com