3．畫平移后的圖形，并填空．
分析 根據(jù)平移的特征、圖中兩圖的相對位置、兩圖對應(yīng)部分間的距離（格數(shù)），即可由實線三角形到虛線三角形平移的方向和距離；再把虛線三角形的各頂點分別向上平移5格，即可得到向上平移5格后的圖形．
解答 解：畫平移后的圖形，并填空：
點評 平移作圖要注意：①方向；②距離．整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：判斷題
13．正方形、長方形、平行四邊形、梯形的內(nèi)角和都是360°．√（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：填空題
14．把5.8分別縮小到原來的$\frac{1}{10}$、$\frac{1}{100}$、$\frac{1}{1000}$是0.58、0.058和0.0058．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：填空題
11．在“3×4=12”中，3和4是12的因數(shù)．12是3和4的倍數(shù)．把24分解質(zhì)因數(shù)是24=2×2×2×3．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
18．估算599×3時，可以把599×3看成600×3進行估算；估算79÷4時，可以把79÷4看成80÷4進行估算．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：計算題
8．簡便運算．
4.85-$\frac{5}{9}$+5.15-$\frac{4}{9}$
$\frac{7}{19}$÷$\frac{11}{5}$+$\frac{12}{19}$×$\frac{5}{11}$．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：操作題
15．在直線上標(biāo)出下面各數(shù)的位置．
0.6、1.4、1.8、2.55
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：判斷題
12．在筆直的跑道旁插了51面彩旗（兩端都插），它們的間隔是2米，這條跑道長102米．×．（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
13．丁丁和冬冬面對面地走在同一條直路上，如果丁丁向西面走，那么冬冬向東面走．
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