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在如圖中．
（1）將圖形A繞點O順時針旋轉90°，請畫出來．
（2）將圖形B向左平移1個格，再向下平移2個格，請畫出來．
（3）以虛線L為對稱軸，畫出圖形C的軸對稱圖形．

分析：（1）抓住圖形A中，與點0相連的兩條邊，利用圖形的旋轉的性質即可解決問題；
（2）根據圖形平移的性質，將圖形B的頂點分別向左平移1格，然后再向下平移2格，即可．
（3）關于一條直線對稱的兩個圖形的對應點的連線都被這條直線垂直平分，根據這條性質即可畫出圖形的C關于直線L的軸對稱圖形；

解答：解：作圖如下：

點評：此題考查了軸對稱的性質以及圖形的旋轉和平移的性質的靈活應用．

練習冊系列答案

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖，將矩形紙片ABCD按如下順序折疊：對折、展平，得折痕EF（如圖①）；沿GC折疊，使點B落在EF上的點B′處（如圖②）；展平，得折痕GC（如圖③），沿GH折疊，使點C落在DH上的C′處（如圖④）；沿GC′折疊（如圖⑤）；展平，得折痕GC′、GH（如圖⑥）．
（1）求圖②中∠BCB′的大��；
（2）圖⑥中的△GCC′是正三角形嗎？請說明理由．

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科目：小學數學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?宜昌）下面是一位同學的日記，請先仔細閱讀，再利用你獲得的數學信息解決問題．
2009年2月29日星期天晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準時在七時響起了，我趕緊從2cm長的床上爬起來，因為我今天要和同學們一起去進行一項社會調查．當我用20分的時間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時，媽媽已經為我準備好了香噴噴的早點．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門，我必須在8時前趕到學校，第一次當組長可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會調查有兩個組，都從學校出發，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學校6千米遠的“明遠化工廠”進行調查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調查，最后到達距離學校3千米的“惠民小區”．8時整，我們兩個小組同時從學校出發了．我帶著乙組的同學們沿著街道先后調查了書店、兒童公園、商場，每個地方大約調查10分左右，10：05我們到達了“惠民小區”，這時甲組已經于45分前到達了“明遠化工廠”．11時，我們兩個組都結束了調查活動開始返回，并約定在12時整同時到達學校．…
（1）上面的材料中，有四處數學知識錯誤，請你找出來．
錯誤一：

2cm長的床

　錯誤二：

15平方千米的房間

錯誤三：

150千克的面包

　錯誤四：

調查了書店、兒童公園、商場，每個地方大約調查10分左右

．
（2）在如圖中分別標出甲、乙兩個組調查的目的地的大致位置．