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校徽創意說明：南康三中校徽以“3”的變形構成的人身圖形為主體，代表           ，其“3”的頭部象征太陽，“3”的身部既可看作漢字“人”的書法體，又可看作是字母S，它是“三”的漢語拼音sān和“太陽”的英語單詞sun的第一個字母，表示                     ；學校校名采用中國計算機學會原理事長、中科院院士張效祥題字和漢語拼音標注；整個圖案為圓形，同心圓中以地球為背景，表示                  ，                     ，同時圖案由紅色和綠色組成，寓意                                             。

19．《中國教育報》近日刊登了下面一個校徽設計稿。請觀看下面圖案后，按要求填空。（5分）

18．根據下面語境，在橫線上填上一句觀點性的話，要求與文段中心一致。（不超過22字）（4分）

有人從制作成本、市場運營和觀眾需求等方面為“山寨劇”的風行找到了理由，但是，它最致命的問題是：                                                。如果，我們稍加觀察和分析就會發現，“山寨劇”與原作品故事內核大同小異、情節雷同、人物性格相似，就連矛盾沖突的設置也是照抄照搬……“東西不是生產以后才會變得流行的，是為了流行才生產的”，因為“山寨劇”所具有的這種娛樂工業化的特點、商業文化特征和消費色彩，使它嚴重地喪失了文化的創造力！

17．文章最后寫了四個字“不曾抹掉”，這話包含作者怎樣的思想感情？請談談你的理解。（6分）

答：                                                                       

六、（15分）

16．文中說“我們的生活與這一條河……是息息相關的”。請結合文意，說說二者有哪些關聯。（4分）

答：                                                                       

15．根據上下文，解釋文中畫線句子的含意。（6分）

⑴這條河流的消失，沒有給人們帶來多少不安。

答：                                                                       

⑵我突然有一種隱隱的不安。

答：                                                                       

⑶它是最后的。

答：                                                                        

14．文章寫“消失的河流”，為什么要從十幾年前的事情寫起？請簡要分析這樣寫的好處。（6分）

答：