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1、把能體現小說時代背景和社會政治情況的有關人物服飾、語言、環境描寫的文句勾畫出來。

教師巡堂點撥，逐步縮小范圍（尤其是環境描寫方面的）

1、了解本文的時代背景和社會環境。

3、通過課文學習分析情節結構（特別是雙線結構）和歸納主題的方法。

教學重點：通過課文學習分析情節結構（特別是雙線結構）和歸納主題的方法。

教學難點：了解情節與人物性格的關系。

課    型：講讀。

主要教法：討論法。

教具與器材：投影設備。

教學設想：擬用三課時完成教學任務。

第一課時

備課時間：第三周星期日。

上課時間：第三周星期一。

教學要點：

2、通過課文了解情節與人物性格的關系。

1、領會《藥》的思想內容與藝術特色。

3.翠翠拿蘆管出來吹，又吹不好，這是為什么？

提示：她一心等著儺送為她唱歌，卻等不來，心里亂。