日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

6．（2008重慶卷）下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（A）

A.朝廷　　調濟　　　貿然行事　　　瞑頑不化    B.惦量　　修煉　　　生靈涂炭　　　不假思索

C.斑斕　　法碼　　　如法炮制　　　嚴懲不貸    D.松弛　　困擾　　　歪門邪道　　　砰然心動

【解析】：A/調劑　冥頑 B掂量 C砝碼 D怦然

5．（2008江西卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（C）

　  A.訣巧    磨礪       贗品       淺嘗輒止　B.赦免       落寞       蓬蒿       好高騖遠

　  C.哂笑    自詡       告馨       倍道兼程　D.輟學       倩影       消弭       功虧一匱

【解析】： A“訣巧”應為“訣竅”B“好高鶩遠”應為“好高騖遠”D“功虧一匱”應為“功虧一簣”

4．（2008湖南卷）下列句子中有錯別字的一句是（A）

A．聚沙成塔，集掖成裘，只有鍥而不舍地學習，才能積累全面豐富的知識。

B．鄉村風光，甚覺宜人，野外景致，殊有情趣，遠近樹木參天，蔚為大觀。

C．他的散文和小說富有詩情畫意，也不乏扣人心弦之筆和感人肺腑之言。

D．在維也納金色大廳里聽到帶有濃郁山野情調的中國民歌，感到別有風味。

3．（2008浙江卷）下列各句中，沒有錯別字的一項是（A）

A．書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個舒適溫馨而又口味高雅的家可以說是工薪階層中許多人的夢想。

  B．舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂很快便煙消云散了。

  C．2008年1月以來，中國居民物價指數CPI出現了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。

  D．在驕陽的曝曬下，牽牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。

【解析】：B頌―誦，C漲―脹，D堰―偃。

2．（2008山東卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（B）

A、馳騁   原生態   疾風勁草   吉人自有天象    B、訣別   聲訊臺   震耳欲聾   真金不怕火煉

C、問侯   頂梁柱  目不暇接    明人不說暗話    D、受理   高架橋   粗制爛造   在其位謀其政

【解析】： A中“吉人自有天象”的“象”應為“相”，動詞，是“幫助”的意思。C中“問侯”為“問候”。D中“粗制爛造”的“爛”應為“濫”。

4、偏旁同化致誤：按(安)排；編緝(輯)；脈胳(絡)；漚(嘔)心瀝血；滿臉縐(皺)紋

辨析方法

㈠、音辨法

即通過朗讀該詞，發現詞中字的書寫錯誤。例如：(1)綴學(2)惦量

　 此處將“輟學”(音chuò•xué)寫成“綴學”(音zhuì•xué)，將“掂量”(音diān•l?ng)寫成“惦量”(音diàn•láng)，一讀拼音便能發現錯誤。

　 另有如將“寧缺毋濫”的“濫”(音làn)錯寫為“亂”(音luàn)，將“無恥讕言”的“讕”(音lán)錯寫為“濫”(音làn)，將“切膚之痛”的“膚”(音fū)錯寫為“腹”(音fù)，將“瀆于職守”的“瀆”(音dú)錯寫為“贖”(音shú)等等，都可用音辨法較為迅速地將其分辨。

㈡、形辨法

漢字中形聲字占80％以上，其形旁為我們領悟詞義辨析字形提供了有利條件。例如：

漢字當中，有若干是形聲字、會意字、指事字等，它們的表意性很強。剖析字形特點，或者說是剖析漢字的造字方法，推知漢字的意義，從而為我們辨析別字提供了有利的條件。如1997年全國高考卷字形題，考查過“貪贓枉法”、“脫穎而出”等成語。在試題上，“贓”和“穎”分別寫成了“臟”和“潁”。分析一下他們的結構，就不難看出后者是別字。臟，從“月”（肉），指身體內部器官。贓，從“貝”，古代曾用貝殼作貨幣，所以，用“貝”作形旁的字，本義一般與財物有關。“貪贓枉法”的意思是貪污受賄、違反法紀，因此應寫作“贓”。潁，從“水”，指潁河。穎，從“禾”，指禾穗的芒尖。“脫穎而出”本指禾穗的芒尖透過布囊顯露出來，后比喻人的才華全部得到了顯示，所以只能寫作“穎”。

又例如：“眼花潦（繚）亂”、“國藉（籍）”。“潦”與“繚”形近音同，但形旁不同決定了其義的不同。“繚”是指絲織品的纏繞，故應為“絲”旁。我們還可借此區分“同僚”的“僚”、“燎原”的“燎”、“獠牙”的“獠”、“嘹亮”的“嘹”、“撩撥”的“撩”的不同。“籍”與“藉”的區別其實也很明顯。古代書寫常用竹簡，故用竹簡書寫的“書籍”、“籍貫”、“國籍”自然應是“竹”字頭的“籍”。

 此外，“寒暄”的“暄”常誤寫為喧鬧的“喧”，“巧舌如簧”的“簧”誤寫為“裝潢”的“潢”，“渙然冰釋”的“渙”誤寫為“容光煥發”的“煥”等。我們如果對這些形聲字的形旁仔細加以區分，便不難掌握其書寫了。

㈢、義辨法

即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。俗話說“字不離詞、詞不離句、句不離篇”。在理解詞語含義的基礎上去掌握字形，更不易出錯。試看下列詞語及其加點字。

一愁莫展　　不徑而走　　針貶時弊

“一愁莫展”的“愁”應改寫為“籌”。“籌”本義是指“竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計數或作為領取物品的憑證”。引申為“計策”“方法”，“一籌莫展”即一個辦法也想不出。“不徑而走”的“徑”應改為“脛”，“脛”是“小腿”，“不脛而走”指“沒有腿卻能跑”，形容傳布迅速。“針貶時弊”的“貶”應為“砭”。“砭”是指古代治病的石頭針，“針砭”比喻發現或指出錯誤。理解了此義，就再也不會誤寫為“貶斥”的“貶”了。

用此法去辨析“天資穎惠”(應為“慧”)、“集思廣議”(應為“益”)、“誓不兩立”(應為“勢”)、“為虎作猖”(應為“倀”)、“功虧一匱”(應為“簣”)等詞語中的錯別字，并掌握其正確書寫，應該是較為容易的。

㈣、結構辨析法   

即借助詞語(特別是成語)語法結構、詞義對應來判斷字形書寫是否正確。請看：

　　人情事故　　　惹事生非　　　嘻笑怒罵　　　仗義直言

　有很多成語(如并列式結構的成語)結構、意義存在對應關系。如“人情事故”的“事”應改為“世”。因為“情”“故”對應，“人”“世”對應，意思是為人處世的道理。“惹事生非”的“事”也應改為“是”，因為“惹”“生”對應，“是”“非”對應(沒有“事”“非”對應的道理)。而“嘻笑怒罵”一詞的“嘻”應改為“嬉”。我們可看出“笑”、“怒”、“罵”均為動詞，從詞語的結構對應的角度可判斷前邊不應該是可作嘆詞或象聲詞的“嘻”，而應該是可作動詞的“嬉”。“仗義直言”的“直”應為“執”，這個成語由兩個動賓短語“仗義”和“執言”組成，而不是由一個動賓短語“仗義”、一個偏正短語“直言”組成。

又如“紛至踏（沓）來”（1997年全國高考卷），這是聯合式詞組，“至”與“來”相對，同義；那么，與“紛”相對的怎么會是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。“風馳電掣”的“馳”常誤寫為“一張一弛”的“弛”，“插科打渾（諢）”中“渾”與“諢”偏旁不同，“渾”是“渾濁”的“渾”(音hún)，而“打諢”指開玩笑，跟言語有關，應為“言”旁的“諢”(音hùn)。

當然，要做到正確書寫漢字，僅靠上述方法還不能徹底解決問題，關鍵還在于平時應注意落實，盡量弄懂詞語意思。日積月累，靈活地運用這些方法，這樣才不會對高考的字形考查題“望題興嘆”。

【請你熱熱身】

當代漢語出版物中最常見的100個別字。（括號中的為正字）：

按（安）裝    甘敗（拜）下風    自抱（暴）自棄    針貶（砭）    泊（舶）來品

脈博（搏）    松馳（弛）    一愁（籌）莫展    穿（川）流不息    精萃（粹）

重迭（疊）    渡（度）假村       防（妨）礙    幅（輻）射    一幅（副）對聯

言簡意駭（賅）    氣慨（概）    一股（鼓）作氣    粗曠（獷）    食不裹（果）腹

震憾（撼）    湊和（合）    侯（候）車室       迫不急（及）待    既（即）使

一如繼（既）往    草管（菅）人命    嬌（矯）揉造作    挖墻角（腳）       一諾千斤（金）

不徑（脛）而走    峻（竣）工    燴（膾）炙人口    打臘（蠟）    死皮癩（賴）臉

蘭（藍）天白云    鼎立（力）相助    黃梁（粱）美夢    水籠（龍）頭       殺戳（戮）

痙孿（攣）    美侖（輪）美奐    蛛絲螞（馬）跡    蔞糜（靡）不振    沉緬（湎）

名（明）信片       默（墨）守成規    大姆（拇）指       漚（嘔）心瀝血    憑（平）添

出奇（其）不意    修茸（葺）    聲名雀（鵲）起    親（青）睞    有持（恃）無恐

遷徒（徙）    渲（宣）泄    臟（贓）款    醮（蘸）水    九洲（州）

灸（炙）手可熱    旁證（征）博引    濫芋（竽）充數    膺（贗）品    寒喧（暄）

金榜提（題）名    額首（手）稱慶    磬（罄）竹難書    天翻地復（覆）    懸梁刺骨（股）

再接再勵（厲）    老倆（兩）口       羅（?）嗦    入場卷（券）       發韌（軔）

搔（瘙）癢病       欣嘗（賞）    談笑風聲（生）    人情事（世）故    追朔（溯）

鬼鬼崇崇（祟祟）       走頭（投）無路   趨之若騖（鶩）    弦（旋）律    潔白無暇（瑕）

九宵（霄）    不能自己（已）    尤(猶)如猛虎下山 竭澤而魚（漁）    世外桃園（源）

蜇（蟄）伏    裝禎（幀）    飲鳩（鴆）止渴    坐陣（鎮）    旁證（征）博引

灸（炙）手可熱    床第（笫）之私    姿（恣）意妄       編篡（纂）    做（坐）月子

3、義近致誤：墜(墮)胎；略(掠)奪；弱不經(禁)風；遺(貽)笑大方；串(穿)插；哀(唉)聲嘆氣

2、音近致誤：反應(映)意見；禮上(尚)往來；手(首)屈一指；再接再勵(厲)；紛至踏(沓)來；

1、形近致誤：修茸(葺)；膏盲(肓)；肆(肄)業；鬼鬼崇崇(祟祟)；如火如茶(荼)

8、下列詞語中加粗的字，讀音全都正確的一組是。

A．良莠不齊（yǒu） 表情呆板（dāi） 強詞奪理（qiáng） 爾虞我詐（yú）

B．咬文嚼字（jué） 一暴十寒（pù） 惝恍迷離（tǎng） 穿鑿附會（záo）

C．心廣體胖（pán） 莞爾一笑（wǎn） 血肉模糊（mó） 所向披靡（mǐ）

D．淆亂乾坤（xiáo） 貧瘠不堪（jí） 自怨自艾（yì） 暴殄天物（zhěn）

答案：C（A強詞奪理（qiǎng）　B咬文嚼字（jiáo）　D暴殄天物（tiǎn））

字形題

【答題技巧】基本方法為以“義”定“形”。（1）從形旁入手。如“弩”和“駑”，“肓”與“盲”。（2）從詞義入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）從詞語的結構入手。如“文過飾非,幽愁暗恨”，并列式詞語，“文”和“飾”,“幽”與”暗”互訓。再如:窮形盡相、和顏悅色等。（4）從成語的出處入手。如:察言觀色、墨守成規等。

【答題知識】

別字類型：