3.My father ______ my brother for driving but he wanted to pick ______ the knowledge of the computer during his spare time.
A.advised;up B.persuaded;out C.intended;up D.managed;out
解析:短語intend sb. for sth.意為“打算讓某人做某事”。
答案:C
2.She is in a poor ______of health,which worries her mother much.
A.position B.situation C.state dition
解析:名詞position①“位置”;②“狀況,環境”=condition。situation=condition;state of affairs“狀態;事態”。state“人或物在環境、外觀、心情、健康等方面的狀態;情況;情形”。通過語境可知,此處表示的是她的身體狀況很差,所以使用state。
答案:C
1.It was in Beihai Park ______ they made a date for the first time ______ the old couple told us their love story.
A.where;that B.that;that C.where;when D.that;when
解析:本題考查定語從句和強調句型的區別。第一個空為定語從句,用where引導,表示made a date的地點;第二個空為強調句型,用that引導,強調told us their love story的地點。
答案:A
1.
(1)函數
的圖像關于直線y=x對稱,
∴當點在函數的圖像上時,點
也在函數的圖像上,即
,化簡,得
此關于的方程對
的實數均成立,即方程的根多于2個,
,解之,得
(2)由(1)知,,又點A、B是該函數圖像上不同兩點,則它們的橫坐標必不相同,于是,可設
,
所以都是非零向量.
又
,
與
不平行,
即與
為函數圖像所在坐標平面上所有向量的一組基.
根據平面向量的分解定理,可知,函數圖像所在僄平面上任一向量,都存在唯一實數
,使得
成立.
1(上海徐匯等區第一學期期末質量抽查第17題)(本題滿分12分)第1小題8分,第2小題4分.
已知向量.
(1)若△為直角三角形,求
值;
(2).若△為等腰直角三角形,求
值
答案:解:(1)
若
若
若
綜上所述,當時,△ABC是以A為直角頂點的直角三角形;
當時,△ABC是以C為直角頂點的直角三角形.
(2)當時,
當時,
當時,
綜上所述,當時,△ABC是以BC為斜邊的等腰直角三角形.
1.(上海市黃浦區2008學年高三年級第一次質量調研20)(本題滿分16分)第1小題滿分8分,第2小題滿分8分.
已知函數的圖像關于直線
對稱.
(1)求實數的值;
(2)設是函數圖像上兩個不同的定點,記向量
,試證明對于函數圖像所在的平面早任一向量
,都存在唯一的實數
,使得
成立.
5.(上海市高考模擬試題5)已知,以
為邊作平行四邊形
,則
與
的夾角為 .
答案:
1 (上海徐匯等區第一學期期末質量抽查第10題)已知向量,向量
且
,則
的最小值為_______.
答案: -2
2 (靜安區部分中學08-09學年度第一學期期中數學卷第5題)已知點A(2,-5),=(4,1),
=(3,-2),則點C的坐標為 .答案:C(9,-6)
3 (南匯區2008學年度第一學期期末理科第5題)在△ABC中,∠C=90°,則
的值是 答案:3
4 (上海市青浦區2008學年高三年級第一次質量調研第5題)則
與
夾角的大小為_____________.答案:
4. (上海虹口區08學年高三數學第一學期期末試卷8)為△
的
邊的中點,若
,則
____________.
答案:0
3.( 2009年上海市普通高等學校春季招生考試6)已知. 若
,則
與
夾角的大小為
.
答案:.
2.(上海市奉賢區2008年高三數學聯考4)已知=(m-2,-3),
=(-1,m),若
∥
,則m=_________________.
答案:-1或3
1.(上海市寶山區2008學年高三年級第一次質量調研1)過點,且與向量
垂直的直線方程是_________________.
答案:4x-3y-17=0
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