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2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

　　 A. 陣角　　 殫精竭慮　　 一鱗半爪　 　失之東隅，收之桑榆

　　 B．嫡親　　 察言觀色　　 綿里藏針　　 人為刀俎，我為魚肉

　　 C. 告罄　　 初見端倪　　 再接再厲　　 一言既出，四馬難追

　　 D．訣竅　　 雕蟲小技　　 淵遠流長　　 明修棧道，暗渡陳倉

1．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是

　　 A. 稟告　　 儐相　　 摒棄　　 秉公執法　　 彪炳史冊

　　 B．鞭笞　　 魑魅　　 桎梏　　 癡心妄想　　 不辨妍嗤

　　 C．麻痹　　 輔弼　　 裨益　　 鞭辟人里　　 懲前毖后

　　 D．瑰麗　　 硅谷　　 皈依　　 大家閨秀　　 奉為圭臬　　

6．下列各句中，沒有語病的一項是　 (　　 )

A．大家還指出，國務院批評石油部主要領導在成績面前驕傲自滿，是造成“重慶井噴”事故的原因之一。

B．我們的報紙、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范現象，增強使用文字的規范意識。

C．完全出于不可抗拒的自然災害而造成環境污染損害的，免于承擔責任。

D．新能源以及可再生能源的研制與開發，將越來越提到各國的議事日程上，因為它關系到人類走出人口劇增、環境惡化和未來發展的重要出路。

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5．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(　　 )

A．中國小說史上多續書，但幾乎沒有一部續書的藝術質量可以與原書相媲美，這是無庸置喙的。

B．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達我們內心的感動。

C．羅木森由于工作疲勞，營養不良，一病不起，多虧陳云光及時將他送到醫院去治療，不然羅木森不會痊愈得這樣快。

D．著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出，獲得了成功；無獨有偶，今年夏天，小提琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出，同樣贏得了觀眾的好評。

4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(　　 )

　 ①張教授為人和藹，待人寬容，生性　　　　　　 ，不追逐名利。

　 ②張寧和高翔都要去參加全市作文競賽，他們約好明天早上8點在學校門口　　　　　 。

　 ③據報載，2020年前，我國將發射100多顆　　　　 衛星，屆時，將形成一“疏而不漏”的信息“天網”，服務于人們的生產和生活。

A．淡泊　　　　 會合　　　　 通信 　　　　　　　 B．淡泊　　　　 匯合　　　 通訊

C．淡薄　　　　 匯合　　　　 通信 　　　　　　　 D．淡薄　　　　 會合　　　 通訊

3．下列句子中，標點符號使用正確的一項是(　　 )

A．它不同于“美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落葉，因為那是春夏之交飽含著水分的繁密的葉子。

B．科學的教育理念和崇高的教育目標對老師提出了一個十分有意義的問題：老師是應當帶著知識走向學生呢，還是應當帶著學生走向知識?

C．要問這座城市每年新增多少產值?我不知道；每年新蓋多少座大樓?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度發展著。

D．此刻的薩達姆已經不是原來的公眾形象，(總統、獨裁者、民族英雄)而是一個眾叛親離的失敗者、一個提克里特鄉下土地的兒子。

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　 )

A．發韌　　　　　　 流言蜚語　　　　　 犄角之勢　　　　　　 鷸蚌相持，漁人得利

B．人材　　　　　　 風塵仆仆　　　　 合盤托出　　　　　　 鞠躬盡瘁，死而后已

C．精練　　　　　　 秘而不宣　　　　 不假思索　　　　　　 精誠所至，金石為開

D．昭雪　　　　　　 貪贓妄法　　　　 萍水相逢　　　　　　 篳路藍縷，以啟山林

1、下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是(　　 )

A、屹立 　　　　　 夢囈　　 謚號　　　 抑揚頓挫 　　 相得益彰

B、女紅　 　　　　　 恭敬　　 供給　　　 攻無不克 　　 鞠躬盡瘁

C、思量 　　　　　 測量　　 量力　　　 量入為出 　　 量體裁衣

D、訃告 　　　　　 撲滅　　 樸實　　　 前仆后繼 　　 赴湯蹈火

6．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是　　　　　　

A．鐵道部相關負責人表示，自2002年鐵路票價聽證會之后，2003年、2004年的票價上浮均沿用了2002年的聽證結果。

B．他飾演了一個英雄人物，觀眾被深深打動了，說這是我們的偶像。

C．藝術教育無論在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。

D．我希望讀者從這粗枝大葉的討論中，可以領略運用文字所應有的謹嚴精神。

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5．下列各句中，標點符號使用不正確的一句　　　　　　　　

A．虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是他們的極致。

B ，一位學者這樣表述：“生命可以被定義為是一件僥幸造成的藝術品，而理論生物學則要探索它是如何造成的。”

C，那是浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大力量呀！那是自由、是音樂、是詩篇、是精神！

D，“海嘯”究竟是一種什么現象？它是如何產生的？又如何去預測？是我們應該盡快搞清楚的問題。