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(5分)下表是生活中某種常見金屬X的部分性質：

將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成。根據上述信息，回答下列問題：

⑴試推斷金屬X可能的一種用途                 。

⑵將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現象是                            。

⑶請自選試劑，設計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱。完成下表：

(5分)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發生中和反應時觀察不到明顯現象，為了確定其反應是否反生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：

(1) 方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實驗現象是                                就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發生了化學反應；其反應的化學方程式為                                ；

(2)方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發生化學反應。 你認為方案二的結論正確嗎？               （填“正確”或“不正確”），理由是：                            

                                        ；

(3)下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發生了反應的是          （填序號）。

A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH ，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7

B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升

C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

(5分)某興趣小組做以下實驗探究分子有運動。請回答實驗中的有關問題。
（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2 ~ 3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結論有                                                                      
                                                       。
⑵ 實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是                              ；產生這一現象的原因是                                                              。

⑶ 為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必         ，理由是                                                      。

(5分）冬冬同學在開展研究性學習時，做了一個有關物質溶解和物質發生化學反應過程中能量變化的探究實驗，裝置如下圖所示。小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體，U型管內均為品紅溶液

（1）若試管A中的無色液體是水，向試管A中滴入適量燒堿，則U型管的a、b兩端液面的變化是：b端液面        （填“升高”、“降低”、“不變”），產生此現象的原因是                                                                       。

（2）若試管B中的無色液體是稀鹽酸，向B試管中加入鎂條，看到試管中產生大量無色氣泡，且U型管a、b兩端液面的變化與（1）相同，則產生此現象的原因是                                                                       。

（3）通過本實驗的探究，再結合所學知識，我們可以得出的結論是：