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在學校科技月活動中，科技小組的同學設計了一個小型鍋爐，其部分結構如圖所示。    下面是對鍋爐結構的介紹：調控水箱高1.5m，其中帶有浮球C的橫桿ODC（C為浮球的中心）能繞O點轉動，DC=28cm，OD=2cm；“T，ODC桿處于水平時閥門B堵住進水口；圓柱體A是鍋爐的安全閥，其底面積為10，加熱過程中安全閥堵住出氣孔，調控水箱與鍋爐爐體始終連通，當鍋爐內氣壓超過Pa時，圓柱體A被頂起，排出部分蒸汽。    已知外界大氣壓為Pa。（不考慮閥門B、橫桿ODC及浮球受到的重力，g取10N/kg）根據以上介紹和已知條件解決下列問題：    
（1）為保證鍋爐安全，圓柱體A的質量不能超過多少？  
（2）若“TN時，ODC桿處于水平平衡，此時浮球C浸入水中的體積是多少？   
（3）按照這個設計，在鍋爐加熱后，將出現一些問題。請你通過計算說明其中一個較嚴重的問題。

某校太陽能科技活動小組用口徑為1米的鐵鍋，內壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶，把太陽灶正對著太陽，太陽灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處，在該處放一把盛水鋁壺，就可給壺中的水加熱．在晴朗的日子里實驗小組將太陽灶正對著太陽，鋁壺中裝入2.5千克的水，并在水中插人溫度計，實驗時每隔3分鐘測量一次水的溫度，每隔10分鐘調整一次太陽灶的方向使它正對太陽，每次實驗都是從中午12時開始做到水沸騰為止．應用所學的知識和表中的數據回答下列問題：

時間（分） 溫度（℃） 日期	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33
5月10日	26.5	36.0	45.0	53.5	61.5	69.0	75.5	81.5	87.0	92.0	95.0	95.0
5月21日	28.5	38.0	48.0	57.5	66.5	74.0	80.5	86.5	92.0	96.5	96.5
6月8日	30.5	41.5	51.5	61.0	70.0	78.5	85.5	91.5

（1）太陽是通過的方式將熱傳遞到地球的（填“傳導”、“對流”或“輻射”）：
（2）每次實驗中水沸騰時的溫度都未達到100℃，表明該地的大氣壓1標準大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的數據可知，水的升溫特點是“低快高慢”，這是因為．

某校太陽能科技活動小組用口徑為1米的鐵鍋，內壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶，把太陽灶正對著太陽，太陽灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處，在該處放一把盛水鋁壺，就可給壺中的水加熱．在晴朗的日子里實驗小組將太陽灶正對著太陽，鋁壺中裝入2.5千克的水，并在水中插人溫度計，實驗時每隔3分鐘測量一次水的溫度，每隔10分鐘調整一次太陽灶的方向使它正對太陽，每次實驗都是從中午12時開始做到水沸騰為止．應用所學的知識和表中的數據回答下列問題：

時間（分） 溫度（℃） 日期	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33
5月10日	26.5	36.0	45.0	53.5	61.5	69.0	75.5	81.5	87.0	92.0	95.0	95.0
5月21日	28.5	38.0	48.0	57.5	66.5	74.0	80.5	86.5	92.0	96.5	96.5
6月8日	30.5	41.5	51.5	61.0	70.0	78.5	85.5	91.5

（1）太陽是通過______的方式將熱傳遞到地球的（填“傳導”、“對流”或“輻射”）：
（2）每次實驗中水沸騰時的溫度都未達到100℃，表明該地的大氣壓______1標準大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的數據可知，水的升溫特點是“低快高慢”，這是因為______．