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某校太陽能科技活動小組用口徑為1米的鐵鍋,內壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶,把太陽灶正對著太陽,太陽灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處,在該處放一把盛水鋁壺,就可給壺中的水加熱.在晴朗的日子里實驗小組將太陽灶正對著太陽,鋁壺中裝入2.5千克的水,并在水中插人溫度計,實驗時每隔3分鐘測量一次水的溫度,每隔10分鐘調整一次太陽灶的方向使它正對太陽,每次實驗都是從中午12時開始做到水沸騰為止.應用所學的知識和表中的數據回答下列問題:
時間(分)
溫度(℃)
日期
0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33
5月10日 26.5 36.0 45.0 53.5 61.5 69.0 75.5 81.5 87.0 92.0 95.0 95.0
5月21日 28.5 38.0 48.0 57.5 66.5 74.0 80.5 86.5 92.0 96.5 96.5     
6月8日 30.5 41.5 51.5 61.0 70.0 78.5 85.5 91.5                
(1)太陽是通過______的方式將熱傳遞到地球的(填“傳導”、“對流”或“輻射”):
(2)每次實驗中水沸騰時的溫度都未達到100℃,表明該地的大氣壓______1標準大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的數據可知,水的升溫特點是“低快高慢”,這是因為______.
(1)熱傳遞的三種方式中,傳導一般發生在固體之間,對流發生在液體、氣體之間,而只有輻射不需要介質.所以太陽是通過輻射的方式向地球傳遞熱量的;
(2)分析表中實驗記錄數據可知,每次水的沸點都未達到100℃,說明此地的大氣壓低于1標準大氣壓;
(3)水吸熱升溫,同時還要向周圍散熱,而且水的溫度越高,與周圍的溫度差越大,越有利于向外散熱,故水的溫度越高時,升溫越慢.
故答案是:(1)輻射(2)小于(3)水溫越高,向周圍散熱越快.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某校太陽能科技活動小組用口徑為1米的鐵鍋,內壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶,把太陽灶正對著太陽,太陽灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處,在該處放一把盛水鋁壺,就可給壺中的水加熱.在晴朗的日子里實驗小組將太陽灶正對著太陽,鋁壺中裝入2.5千克的水,并在水中插人溫度計,實驗時每隔3分鐘測量一次水的溫度,每隔10分鐘調整一次太陽灶的方向使它正對太陽,每次實驗都是從中午12時開始做到水沸騰為止.應用所學的知識和表中的數據回答下列問題:
時間(分)
溫度(℃)
日期
0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33
5月10日 26.5 36.0 45.0 53.5 61.5 69.0 75.5 81.5 87.0 92.0 95.0 95.0
5月21日 28.5 38.0 48.0 57.5 66.5 74.0 80.5 86.5 92.0 96.5 96.5     
6月8日 30.5 41.5 51.5 61.0 70.0 78.5 85.5 91.5                
(1)太陽是通過
輻射
輻射
的方式將熱傳遞到地球的(填“傳導”、“對流”或“輻射”):
(2)每次實驗中水沸騰時的溫度都未達到100℃,表明該地的大氣壓
小于
小于
1標準大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的數據可知,水的升溫特點是“低快高慢”,這是因為
水溫越高,向周圍散熱越快
水溫越高,向周圍散熱越快

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某校太陽能科技活動小組用口徑為1米的鐵鍋,內壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶,把太陽灶正對著太陽,太陽灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處,在該處放一把盛水鋁壺,就可給壺中的水加熱.在晴朗的日子里實驗小組將太陽灶正對著太陽,鋁壺中裝入2.5千克的水,并在水中插人溫度計,實驗時每隔3分鐘測量一次水的溫度,每隔10分鐘調整一次太陽灶的方向使它正對太陽,每次實驗都是從中午12時開始做到水沸騰為止.應用所學的知識和表中的數據回答下列問題:
時間(分)
溫度(℃)
日期
03691215182124273033
5月10日26.5 36.0 45.0 53.5 61.5 69.0 75.5 81.5 87.0 92.0 95.0 95.0
5月21日28.5 38.0 48.0 57.5 66.5 74.0 80.5 86.5 92.0 96.5 96.5   
6月8日30.5 41.5 51.5 61.0 70.0 78.5 85.5 91.5      
(1)太陽是通過________的方式將熱傳遞到地球的(填“傳導”、“對流”或“輻射”):
(2)每次實驗中水沸騰時的溫度都未達到100℃,表明該地的大氣壓________1標準大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的數據可知,水的升溫特點是“低快高慢”,這是因為________.

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科目:初中物理 來源:《第12章 內能與熱機》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

某校太陽能科技活動小組用口徑為1米的鐵鍋,內壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶,把太陽灶正對著太陽,太陽灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處,在該處放一把盛水鋁壺,就可給壺中的水加熱.在晴朗的日子里實驗小組將太陽灶正對著太陽,鋁壺中裝入2.5千克的水,并在水中插人溫度計,實驗時每隔3分鐘測量一次水的溫度,每隔10分鐘調整一次太陽灶的方向使它正對太陽,每次實驗都是從中午12時開始做到水沸騰為止.應用所學的知識和表中的數據回答下列問題:
時間(分)
溫度(℃)
日期
3691215182124273033
5月10日26.5 36.0 45.0 53.5 61.5 69.0 75.5 81.5 87.0 92.0 95.0 95.0
5月21日28.5 38.0 48.0 57.5 66.5 74.0 80.5 86.5 92.0 96.5 96.5     
6月8日30.5 41.5 51.5 61.0 70.0 78.5 85.5 91.5              
(1)太陽是通過______的方式將熱傳遞到地球的(填“傳導”、“對流”或“輻射”):
(2)每次實驗中水沸騰時的溫度都未達到100℃,表明該地的大氣壓______1標準大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的數據可知,水的升溫特點是“低快高慢”,這是因為______.

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科目:初中物理 來源:《第12章 內能與熱機》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

某校太陽能科技活動小組用口徑為1米的鐵鍋,內壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶,把太陽灶正對著太陽,太陽灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處,在該處放一把盛水鋁壺,就可給壺中的水加熱.在晴朗的日子里實驗小組將太陽灶正對著太陽,鋁壺中裝入2.5千克的水,并在水中插人溫度計,實驗時每隔3分鐘測量一次水的溫度,每隔10分鐘調整一次太陽灶的方向使它正對太陽,每次實驗都是從中午12時開始做到水沸騰為止.應用所學的知識和表中的數據回答下列問題:
時間(分)
溫度(℃)
日期
3691215182124273033
5月10日26.5 36.0 45.0 53.5 61.5 69.0 75.5 81.5 87.0 92.0 95.0 95.0
5月21日28.5 38.0 48.0 57.5 66.5 74.0 80.5 86.5 92.0 96.5 96.5     
6月8日30.5 41.5 51.5 61.0 70.0 78.5 85.5 91.5              
(1)太陽是通過______的方式將熱傳遞到地球的(填“傳導”、“對流”或“輻射”):
(2)每次實驗中水沸騰時的溫度都未達到100℃,表明該地的大氣壓______1標準大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的數據可知,水的升溫特點是“低快高慢”,這是因為______.

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