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（10分，每空1分）下列為某興趣實驗小組探究pH對唾液淀粉酶活性影響的實驗過程。
（一）提出問題：唾液淀粉酶進入胃后還能發揮作用嗎？不同PH對酶的作用相同嗎？
（二）作出假設： PH太高或太低值對酶的活性有影響。
（三）可供選擇的實驗材料：新鮮的淀粉酶溶液、蒸餾水、5％氫氧化鈉溶液、可溶性淀粉溶液、5％鹽酸溶液、斐林試劑、雙縮脲試劑等。
（四）進行實驗：

步驟	試管1	試管2	試管3
1	1mL新鮮的淀粉酶溶液	1mL新鮮的淀粉酶溶液	1mL新鮮的淀粉酶溶液
2	1mL蒸餾水	①	②
3	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液
4	37.50C水浴保溫5min
5	2mL③試劑，振蕩
6	水浴加熱2min
7	觀察3支試管中溶液顏色變化并記錄
結果	④	⑤	⑥
結論	PH太高或太低值對酶的活性有影響。

⑴ 表中的①                             ， ②                         ，
③                                ， ④                         ，
⑤                                ， ⑥                         。
⑵在上述實驗中，自變量是         ，試舉2個無關變量                   。
⑶若將步驟2和步驟3的順序顛倒，對實驗結果會有什么影響嗎？________（有、沒有），原因是__________________________________________________________________。

（10分，每空1分）下列為某興趣實驗小組探究pH對唾液淀粉酶活性影響的實驗過程。

（一）提出問題：唾液淀粉酶進入胃后還能發揮作用嗎？不同PH對酶的作用相同嗎？

（二）作出假設： PH太高或太低值對酶的活性有影響。

（三）可供選擇的實驗材料：新鮮的淀粉酶溶液、蒸餾水、5％氫氧化鈉溶液、可溶性淀粉溶液、5％鹽酸溶液、斐林試劑、雙縮脲試劑等。

（四）進行實驗：

步驟	試管1	試管2	試管3
1	1mL新鮮的淀粉酶溶液	1mL新鮮的淀粉酶溶液	1mL新鮮的淀粉酶溶液
2	1mL蒸餾水	①	②
3	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液
4	37.50C水浴保溫5min
5	2mL③試劑，振蕩
6	水浴加熱2min
7	觀察3支試管中溶液顏色變化并記錄
結果	④	⑤	⑥
結論	PH太高或太低值對酶的活性有影響。

⑴ 表中的①                              ， ②                          ，

③                                 ， ④                          ，

⑤                                 ， ⑥                          。

⑵在上述實驗中，自變量是          ，試舉2個無關變量                    。

⑶若將步驟2和步驟3的順序顛倒，對實驗結果會有什么影響嗎？________（有、沒有），原因是__________________________________________________________________。

 

東方田鼠不同于家鼠，喜野外環境。2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。

（1）生態學家研究發現，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數量很少，一個月內隨著水稻和蘆葦等作物種植面積的不斷擴大而迅速增長。為研究東方田鼠種群數量的變化規律，生態學家構建了數學模型，其過程如下表。

① 請填寫表中Ⅱ和Ⅲ空白之處的內容。

構建數學模型的一般方法	構建東方田鼠種群增長模型的主要步驟
Ⅰ.觀察對象，搜集現實信息	Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1.47%
Ⅱ. 根據搜集到的現實信息，用適當的            對事物的性質進行抽象表達	Ⅱ.Nt＝N0·λt（其中，Nt代表t天后東方田鼠的數量，t表示天數，λ表示倍數，N0表示最初的東方田鼠的數量。）
Ⅲ.通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正	Ⅲ.                                  ，對所建立的數學模型進行檢驗或修正

②表中N_t＝N₀·λ^t成立的前提條件是                                       。

③假設東方田鼠種群遷入初期為3000只，則30天后該種群的數量（N₃₀）為：N₃₀=     只。（用公式表示，不必計算具體結果）

（2）請從環境容納量的角度思考，提出兩項控制東方田鼠數量的有效措施            。

東方田鼠不同于家鼠，喜野外環境。2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區400多萬畝湖州地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內遷。它們明處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅沿湖防洪堤和近800萬畝稻田。

（1）生態學家研究發現，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖州地的，遷入初期種群數量很少，一個月內隨著水稻和蘆葦等作物種植面積的不斷擴大而迅速增長，為研究東方田鼠種群數量的變化規律，生態學家構建了數學模型，其過程如下表。

請填寫表中II和III空白之處的內容：

構建數學模型的一般方法	構建東方田鼠種群增長模型的主要步驟
Ⅰ、觀察對象，搜集顯示信息	Ⅰ、東方田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1.47%
Ⅱ、根據搜集到的現實信息，用適當的     對事物的性質進行抽象表達	Ⅱ、Nt=N0·N（其中，Nt代表t天后東方田鼠的數量，T表示天數，表示倍數，N0表示最初的東方田鼠的數量。）
Ⅲ、通過進一步實驗或觀察，對模型進行檢驗或修正	Ⅲ、          ，對所建立的數學模型進行檢驗或修正

②表中N_t=”成立的前提條件是                                

③假設東方田鼠種群遷入初期為3000只，則30天后該種群的數量（N₃₀）為：N₃₀ =      只。（用公式表示，必計算具體結果）

（2）請從環境容納量的角度思考，提出兩項控制東療田鼠數量的有救措施

                                                               。

東方田鼠不同于家鼠，喜野外環境。2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。

（1）生態學家研究發現，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數量很少，一個月內隨著水稻和蘆葦等作物種植面積的不斷擴大而迅速增長。為研究東方田鼠種群數量的變化規律，生態學家構建了數學模型，其過程如下表。

①請填寫表中II和III空白之處的內容。

②表中Nt=No·λt成立的前提條件是什么？______________________________

③假設東方田鼠種群遷入初期為3000只，則30天后該種群的數量(N₃₀)為：

N₃₀=______________ 只（用公式表示，不必計算具體結果）。

構建數學模型的一般方法	構建東方田鼠種群增長模型的主要步驟
Ⅰ．觀察對象，搜集現實信息	Ⅰ．東方田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月 　 內，種群數量每天增加1.47％
Ⅱ．	Ⅱ．Nt=No·入t(其中，Nt代表t天后東方田鼠 　 的數量，t表示天數，入表示倍數，No表示 　 最初的東方田鼠的數量。)
Ⅲ．通過進一步實驗或觀察等， 　　 對模型進行檢驗或修正	Ⅲ．

（2）對于洞庭湖區的鼠患，有人主張投放高毒性的滅鼠藥，在短期內迅速殺死大量東方田鼠。你贊成這一方案嗎？請運用所學生物學知識，說出兩點理由。

（3）請從環境容納量的角度思考，提出兩項控制東方田鼠數量的有效措施。