(1)若試管A中的無色液體是稀硫酸.向A試管中加入鎂條.看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡.且U型管a.b兩端液面的變化是:a端液面 .產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 .(2)若試管B中的無色液體是水.向試管B中加入一種固體.且U型管的a.b兩端液面的變化與(1)相同.則所加固體可能是 .A．冰 B．氧化鈣 C．氫氧化鈉 D．硝酸銨 E．干冰(3)通過該探究實(shí)驗(yàn).我們可以知道物質(zhì)溶解有吸熱或放熱現(xiàn)象.同時(shí)還可以得到的結(jié)論是 . 【查看更多】

51、絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長時(shí)間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠[Cu₂（ OH ）₂CO₃]，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)．
為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小莉同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①連接裝置如圖，并檢查裝置的氣密性．
②將干燥后的銅綠放入試管A 中加熱．
（ l ）試管口為什么要略向下傾斜？

防止生成的水冷凝回流炸裂試管

（ 2 ） A 裝置中綠色固體逐漸變成黑色．取少量黑色固體放人另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液．則可推測銅綠分解產(chǎn)物中有

氧化銅

（ 3 ） B裝置中澄清石灰水變渾濁，則可推測銅綠分解產(chǎn)物中

二氧化碳

（ 4 ） C 裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，小莉同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小明同學(xué)認(rèn)為這還不能作出確切的推斷．若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？

將BC對調(diào)

．

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①

試管

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為

A

（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱 ②向試管中裝藥品 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦連接儀器．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是

⑦③②①④⑥⑤

（填序號(hào)）．其中檢查裝置氣密性的方法是

將導(dǎo)管插入水中，手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣．

．當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到

要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時(shí)

現(xiàn)象時(shí)，可以開始收集氣體．

（3）收集氧氣可選用上圖中的

C或E

裝置（填字母），理由是

氧氣密度比空氣大
或氧氣不易溶于水

．
若用如圖裝置用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從

b

（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入；若用排氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從

a

（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，氫氣是一種無色無味，難溶于水，相同條件下密度比空氣小的氣體，可以燃燒．根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置為（填字母，下同）

B

，收集裝置為

D或E

．

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（（09湖州）絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長時(shí)間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠[Cu₂( OH )₂ CO₃ ] ，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)。

為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小莉同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
① 連接裝置如圖，并檢查裝置的氣密性。
② 將干燥后的銅綠放入試管A 中加熱。
( l ）試管口為什么要略向下傾斜？
( 2 ) A 裝置中綠色固體逐漸變成黑色。取少量黑色固體放人另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液。則可推測銅綠分解產(chǎn)物中有
( 3 ) B裝置中澄清石灰水變渾濁，則可推測銅綠分解產(chǎn)物中
( 4 ) C 裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，小莉同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小明同學(xué)認(rèn)為這還不能作出確切的推斷。若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？

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（（09湖州）絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長時(shí)間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠[Cu₂( OH )₂ CO₃ ] ，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)。

為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小莉同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
① 連接裝置如圖，并檢查裝置的氣密性。
② 將干燥后的銅綠放入試管A 中加熱。
( l ）試管口為什么要略向下傾斜？
( 2 ) A 裝置中綠色固體逐漸變成黑色。取少量黑色固體放人另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液。則可推測銅綠分解產(chǎn)物中有
( 3 ) B裝置中澄清石灰水變渾濁，則可推測銅綠分解產(chǎn)物中
( 4 ) C 裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，小莉同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小明同學(xué)認(rèn)為這還不能作出確切的推斷。若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？

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某化學(xué)興趣小組按照圖1所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)________的現(xiàn)象．從而得到的結(jié)論是（用化學(xué)
方程式表示）．在對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，大家對木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣：碳還原氧化銅得到氧會(huì)不會(huì)生成CO？而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu₂O（氧化亞銅）？并為此進(jìn)行了以下探究過程．
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu，還有Cu₂O
②Cu₂O+H₂SO₄（稀）=Cu+CuSO₄+H₂O （CuSO₄溶于水溶液呈藍(lán)色）
③微量的CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色．
【猜想】
（a）紅色固體只有Cu，氣體只有CO₂．
（b）紅色固體是，氣體是．
（c）紅色固體是Cu和Cu₂O的混合物，氣體是CO₂和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ．興趣小組首先對C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究．如圖2所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置氣密性良好，濃硫酸起干燥作用）通過以上實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁和的現(xiàn)象，說明氣體產(chǎn)物是CO₂和CO的混合物．
Ⅱ．首先對C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究．以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容
實(shí) 驗(yàn) 操作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢瑁o置．若無現(xiàn)象．
證明紅色固體是．
若有，
現(xiàn)象．證明紅色固體肯定含有，可能含有．
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8g．確認(rèn)紅色固體是．（寫出詳盡的計(jì)算過程）

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一、選擇題（共25個(gè)小題，每個(gè)小題1分，共25分）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

A

B

D

C

D

C

B

A

C

A

C

題號(hào)

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

D

B

A

B

D

C

D

A

D

B

二、填空題（共5個(gè)小題，共30分）

26．（共9分，每空1分）

（1）Al O H （2）FeCl₃ +4

（3）B C H₂、O₂（或Cl₂） 2H₂＋O₂ 2H₂O

27．（共5分，每空1分）

（1） D

（2）生成物為CO₂和H₂O，不污染空氣

（3）2H₂O 2H₂↑＋O₂↑ （4） N₂ （5）A、B、C

28．（共5分，每空1分）

（1）氯化鈉（或NaCl）（2）飽和

（3）碳酸鈉溶解度隨溫度降低而明顯降低，冬天溫度低，溶解在水中的碳酸鈉就析出，所以冬天可撈堿。（4） 25 ＜

29．（共5分）

（1）下降鎂與稀硫酸反應(yīng)放熱，致使瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓（合理即給分）

（2） B、C

（3） ①化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化 ②分子之間有間隔（2分）（合理即給分）

30．（共6分）

（1）O₂熟石灰

（2）CO₂+ Ca(OH)₂ == CaCO₃↓+ H₂O CO + H₂O = H₂CO₃

（3） C、H（或H、Cl）（2分，答對1種元素給1分）

三、實(shí)驗(yàn)題（共3個(gè)小題，共19分）

31．（共8分，每空1分）

（1）錐形瓶（2）A B 2H₂O₂ 2H₂O+O₂↑

（3） b、c、d、a

（4） CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑； C ①③

32．（共5分，每空1分）

密度比空氣密度大、不能燃燒、不能支持燃燒（三點(diǎn)答全得1分）

（1）杯內(nèi)的氧氣被耗盡，同時(shí)又產(chǎn)生了不能燃燒且不能支持燃燒的氣體。（合理即給分）

蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO₂密度大，會(huì)下沉。高的

（2）①②

33．（共6分，每空1分）

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】氧氣（或O₂）；

增加水中的氧氣含量，供魚苗呼吸

【實(shí)驗(yàn)反思】氧化鈣與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣。或CaO+H₂O→Ca(OH)₂

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取反應(yīng)后所得溶液樣品于試管中，然后通入CO₂氣體。

產(chǎn)生白色沉淀（或溶液變渾濁）

2CaO₂+2H₂O→2Ca(OH)₂+O₂↑

四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，每小題3分，共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

34．（共3分，每空1分）

（1） 6∶1 ； 66.7% （2） 5.3g（或5.25g）

35．（共3分）

【解】設(shè)：生成次氯酸鈉的質(zhì)量為X，氫氣的質(zhì)量為y

M_NaCl==11.7%×500g==58.5g

則：NaCl+H₂O NaClO+H₂↑

58.5 74.5 2

58.5g x y …………………………1分

………………1分

答：生成次氯酸鈉的質(zhì)量是74.5g，次氯酸鈉溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.0%。

說明：1. 以上字體加點(diǎn)部分為閱卷答案要點(diǎn)，答出給分；

2．請老師們嚴(yán)格閱卷，答全、答對才能得分，錯(cuò)答、漏答、多答均不得分。

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實(shí) 驗(yàn) 操作	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢瑁o置．	若無現(xiàn)象．	證明紅色固體是________．
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢瑁o置．	若有________， ________現(xiàn)象．	證明紅色固體肯定含有________，可能含有________．
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8g．		確認(rèn)紅色固體是________．（寫出詳盡的計(jì)算過程）