再將代入, 得,所以所求正比例函數關系式為. 【查看更多】

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先閱讀，然后解方程組．
解方程組

x-y-1=0

4(x-y)-y=5

時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②
得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得

x=0

y=-1

．這種方法被稱為“整體代入法”，
請用這樣的方法解下列方程組：

2x-3y-2=0

2x-3y+5

+2y=9

．

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先閱讀，然后解方程組．
解方程組 $數學公式$ 時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②
得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得 $數學公式$ ．這種方法被稱為“整體代入法”，
請用這樣的方法解下列方程組： $數學公式$

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先閱讀，然后解方程組．
解方程組

x-y-1=0

4(x-y)-y=5

時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②
得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得

x=0

y=-1

．這種方法被稱為“整體代入法”，
請用這樣的方法解下列方程組：

2x-3y-2=0

2x-3y+5

+2y=9

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閱讀材料：解方程組 $數學公式$ 時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得 $數學公式$ ．這種方法被稱為“整體代入法”．
請用上述方法解下列方程組：
（1） $數學公式$ ；（2） $數學公式$ ．

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檢驗方程組的解時，必須將求得的未知數的值代入方程組中的每一個方程．
例1：解方程組 $數學公式$
思路分析：本例這兩個方程中①較簡單，且x、y的系數均為1，故可把①變形，把x用y表示，或把y用x來表示皆可，然后將其代入②，消去一個未知數，化成一元一次方程，進而再求出方程組的解．
解：把①變形為y=4-x　③
把③代入②得： $數學公式$ - $數學公式$ =1
即 $數學公式$ - $數學公式$ =1， $數學公式$ = $數學公式$ -1， $數學公式$ = $數學公式$
∴x= $數學公式$
把x= $數學公式$ 代入③得y=4- $數學公式$ =3 $數學公式$
所以原方程的解是 $數學公式$ ．
若想知道解的是否正確，可作如下檢驗：
檢驗：把x= $數學公式$ ，y=3 $數學公式$ 代入①得，左邊=x+y= $數學公式$ +3 $數學公式$ =4，右邊=4．
所以左邊=右邊．
再把x= $數學公式$ ，y=3 $數學公式$ 代入②得
左邊 $數學公式$ - $數學公式$ = $數學公式$ - $數學公式$ = $數學公式$ - $數學公式$ =1，右邊=1．
所以左邊=右邊．
所以 $數學公式$ 是原方程組的解．

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練習冊

高中

初中

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先閱讀，然后解方程組．
解方程組 $數學公式$ 時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②
得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得 $數學公式$ ．這種方法被稱為“整體代入法”，
請用這樣的方法解下列方程組： $數學公式$

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先閱讀，然后解方程組．解方程組時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得．這種方法被稱為“整體代入法”，請用這樣的方法解下列方程組：

閱讀材料：解方程組時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得．這種方法被稱為“整體代入法”．請用上述方法解下列方程組：（1）； （2）．

先閱讀，然后解方程組．
解方程組 $數學公式$ 時，可由①得x-y=1③，然后再將③代入②
得4×1-y=5，求得y=-1，從而進一步求得 $數學公式$ ．這種方法被稱為“整體代入法”，
請用這樣的方法解下列方程組： $數學公式$