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（2009•襄陽模擬）已知圖一中的圖象對應的函數為y=f（x），則圖二中的圖象對應的函數在下列給出的四式中，只可能是（　　）

10、2011年春節，六安一中校辦室要安排從正月初一至正月初六由指定的六位領導參加的值班表．要求每一位領導值班一天，但校長甲與校長乙不能相鄰且主任丙與主任丁也不能相鄰，則共有多少種不同的安排方法（　　）

（2011•上海）有一中多面體的飾品，其表面右6個正方形和8個正三角形組成（如圖），則AB與CD所成的角的大小是．

某幼兒園在“六•一兒童節“開展了一次親子活動，此次活動由寶寶和父母之一（后面以家長代稱）共同完成，幼兒園提供了兩種游戲方案：
方案一寶寶和家長同時各拋擲一枚質地均勻的正方體骰子（六個面的點數分別是1，2，3，4，5，6），寶寶所得點數記為x，家長所得點數記為y；
方案二寶寶和家長同時按下自己手中一個計算器的按鈕（此計算器只能產生區間[1，6]，的隨機實數），寶寶的計算器產生的隨機實數記為m，家長的計算器產生的隨機實數記為挖．
（I）在方案一中，若x+l=2y，則獎勵寶寶一朵小紅花，求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率；
（Ⅱ）在方案二中，若m＞2n，則獎勵寶寶一本興趣讀物，求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率．