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（1）在用于蛋白質鑒定的實驗試管中，加入雙縮試劑，產生呈色反應，同時將蛋白質標準樣品和1 mL蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑產生呈色反應，觀察到兩試管中顏色基本一致，說明實驗試管中有蛋白質存在。

（2）在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，DNA呈現藍綠色。說明該白色絮狀沉淀為DNA。

（3）通過對白蘿卜貯藏根勻漿過濾液的檢測，說明有蛋白質和DNA的存在。

四、（1）是細胞膜等生物膜的結構成分，酶等功能蛋白質的組成成分，也是糊粉粒等貯存蛋白質的成分（2）細胞核

27.（10分）有4瓶失去標簽的無色透明液體。已知各裝有：大腸桿菌超標的自來水，丙種球蛋白溶液（一種抗體），溶解著DNA分子的2 mol/L的NaCl溶液，葡萄糖溶液。

(1)請根據提供的第一步鑒定方法，簡要寫出用相應物質進行鑒定的其余步驟和結果。

第一步：各取4種液體少許分別倒入4支試管中，緩慢加入蒸餾水并用玻璃棒攪拌，則　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第二步：……

(2)除上述鑒定DNA的方法外，還可以用哪些方法進行鑒定？

探究實驗：
A、（6分)種群密度的取樣調查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異。

(1)植物——樣方法。某同學采用樣方法對一種植物進行計數，右圖是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物），對該樣方中該種植物進行計數時，應記錄的數目
是    株。樣方大小一定相同嗎？    為什么？                                        。
(2)動物——標志重捕法。在對某池塘內鯽魚種群數量調查時，第一次捕獲鯽魚200尾，全部進行標志后放回；第二次捕獲160尾，其中被標志的鯽魚有10尾，則該池塘內鯽魚的總數約為                   ；
下列不屬于標志重捕法應用應具備的條件的是（  ）
A. 標志個體釋放后應與其他個體均勻混合
B. 標志方法不傷害動物和影響動物行為
C. 研究區域相對封閉，沒有個體遷入和遷出
D. 個體間相互交配和繁殖的機會均等
(3)細菌——顯微記數法。
B、（10分)科學家研究發現，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3­亞甲基氧化吲哚(不能促進細胞伸長)。為驗證紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關，請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析。
一、材料用具：
燕麥幼苗，完全培養液、缺鐵培養液(以上溶液濃度均適宜)，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。
二、實驗步驟：
(1)準備4個配有培養支架的燒杯，分別標記為A、B、C、D。
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養液，C和D燒杯中加入                 。
(3) 先取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成四組，分別放在A～D 4組燒杯中培養一段時間。
(4)給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D________________光照，繼續培養一段時間。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應標記為a、b、c、d。
(6)將a～d含生長素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(分組號標記為①～⑥，如下圖)，培養一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實驗分析：
(1)請預測上圖中第①、④組胚芽鞘的生長情況：①_____     ___，④__      ______。
(2)上圖中第____    ____組胚芽鞘的生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關。

探究實驗：

A、（6分) 種群密度的取樣調查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異。

(1)植物——樣方法。某同學采用樣方法對一種植物進行計數，右圖是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物），對該樣方中該種植物進行計數時，應記錄的數目

是     株。樣方大小一定相同嗎？     為什么？                                         。

(2)動物——標志重捕法。在對某池塘內鯽魚種群數量調查時，第一次捕獲鯽魚200尾，全部進行標志后放回；第二次捕獲160尾，其中被標志的鯽魚有10尾，則該池塘內鯽魚的總數約為                    ；

下列不屬于標志重捕法應用應具備的條件的是（   ）

A. 標志個體釋放后應與其他個體均勻混合

B. 標志方法不傷害動物和影響動物行為

C. 研究區域相對封閉，沒有個體遷入和遷出

D. 個體間相互交配和繁殖的機會均等

(3)細菌——顯微記數法。

B、（10分) 科學家研究發現，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3­亞甲基氧化吲哚(不能促進細胞伸長)。為驗證紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關，請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析。

一、材料用具：

燕麥幼苗，完全培養液、缺鐵培養液(以上溶液濃度均適宜)，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。

二、實驗步驟：

(1)準備4個配有培養支架的燒杯，分別標記為A、B、C、D。

(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養液，C和D燒杯中加入                  。

(3) 先取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成四組，分別放在A～D 4組燒杯中培養一段時間。

(4)給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D________________光照，繼續培養一段時間。

(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應標記為a、b、c、d。

(6)將a～d含生長素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(分組號標記為①～⑥，如下圖)，培養一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實驗分析：

(1)請預測上圖中第①、④組胚芽鞘的生長情況：①_____      ___，④__       ______。

(2)上圖中第____     ____組胚芽鞘的生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關。

胰蛋白酶常被用于研究酶的活性，并常以酪蛋白為底物檢測肽酶的活力。請分析并回答下列問題：
(1)胰蛋白酶的化學本質和催化水解的化學鍵依次是___________、_______ ____ 。
(2)現有唾液淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶和胰蛋白酶的混合液，請你設計一個pH和溫度條件，使混合液能夠分解更多的物質。____________________________________________。
(3)某同學為研究胰蛋白酶的適宜pH，設計了實驗并進行以下實驗步驟：
第一步：取3支試管并編號，分別加入O.5％的酪蛋白溶液2 mL。
第二步：向試管中加適量緩沖液，使3支試管中反應液的pH值依次為7.0、8.0、9.O。
第三步：分別向3支試管中加入O.5％的胰蛋白酶溶液l mL，40℃水浴。
①設計表格填寫上述實驗步驟，并準備記錄實驗結果：
②若將40℃的水浴溫度分別降低到O℃或提高到70℃，其結果會怎樣? ________________。若在pH＝8．O時，反應速度最快，可用什么方法進行檢測? ______________________。該實驗得出的結論是什么? _______________________________。

轉基因生物可用于生產人類所需要的藥用蛋白，如激素、抗體、疫苗、酶等。下圖一是通過生物工程培育能產生人胰島素煙草的過程。請據圖回答：

（1）基因工程的核心步驟是______（填字母）。此過程所需的工具酶是                    

（2）下圖二是運載體和反轉錄得到的胰島素基因的片段，已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC－，

限制酶Ⅱ的識別序列和切點是－↓GATC－。GeneI和 GeneII為質粒上的標記基因，根據圖分析, 應用限制

酶           切割質粒，用限制酶         切割目的基因。構建的重組質粒中,除含有外源基因、標記基

因外,還必須含有          和           。

（3）B過程中，常用_________處理使細菌成為感受態細胞，從而利于重組質粒的導入。

（4）如果從分子水平檢測人胰島素基因是否表達成功，可以采用                 方法。