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為了探索彈力和彈簧伸長的關系，某同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據

繪 出如圖所示圖象．

(1)從圖象上看，該同學沒能完全按照實驗要求做，從而使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為___________________________________．

(2)這兩根彈簧的勁度系數分別為______N/m和______N/m；若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計，應選彈簧______．

(3)從上述數據和圖線中分析，請對這個研究課題提出一個有價值的建議．

建議：_____________________________________________________

（08年上海黃埔模擬）(10分) 辨析題：物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質量分別是m_A和m_B，與水平面之間的動摩擦因數分別為μ_A和μ_B。用平行于水平面的力F分別拉物體A、B，得到加速度a和拉力F的關系圖象分別如圖中A、B所示。利用圖象求出A、B兩物體與水平面之間動摩擦因數μ_A和μ_B的數值。

甲同學分析的過程是：從圖象中得到F=6N時，A物體的加速度a_A=2.0m/s²，B物體的加速度a_B=1.0m/s²，根據牛頓定律導出：

又

乙同學的分析過程是：從圖象中得出直線A、B的斜率為：

k_A＝tan45⁰=1,  k_B=tan26⁰34^’=0.5,

而斜率

又 

你認為這兩位同學的解法是否合理？請說明理由；若不合理，請用你自己的方法算出正確結果。

一物體靜止在水平面上，它的質量是m，與水平面之間的動摩擦因數為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體，得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖3-12-29所示.利用圖象可求出這個物體的質量m.

甲同學分析的過程是：從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s²， 根據牛頓定律導出：得：m=3kg。乙同學的分析過程是：從圖象中得出直線的斜率為：k＝tan45°=1, 而,所以m=1kg。請判斷甲、乙兩個同學結論的對和錯，并分析錯誤的原因。如果兩個同學都錯，分析各自的錯誤原因后再計算正確的結果.