日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

同學們學習了《必修1》的函數一章，初步掌握了研究函數的一些基本方法。在下面的學習中我們將接觸三角函數，比如我們要學習“正弦三角函數y=sinx”,請你談談你想從那幾個方面來研究這個函數。（可類比研究指數函數與對數函數的方法，至少說出4個方面）

1、­­                           

 

2、                           

 

3、                           

 

4、                           

設計算法，要求輸入自變量x的值，輸出函數f(x)=

x2-1，x＜-1 |x|+1，-1≤x≤1 3x +3，x＞1

的值，要求畫出程序框圖并寫出基本語句編寫的程序．

學習曲線是1936年美國廉乃爾大學T．P．Wright博士在飛機制造過程中，通過對大量有關資料、案例的觀察、分析、研究，首次發現并提出來的．已知某類學習任務的學習曲線為：f（t）=

3

4+a•2-t

•100%（其中f（t））為掌握該任務的程度，t為學習時間），且這類學習任務中的某項任務滿足f（2）=60%
（1）求f（t）的表達式，計算f（0）并說明f（0）的含義；
（2）已知2^x＞xln2對任意x＞0恒成立，現定義

f(t)

t

為該類學習任務在t時刻的學習效率指數，研究表明，當學習時間f∈（1，2）時，學習效率最佳，當學習效率最佳時，求學習效率指數相應的取值范圍．