題目列表(包括答案和解析)
年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
高考上線人數 | 116 | 172 | 220 | 260 |
年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
年份代碼x | 1 | 2 | 3 | 4 |
實際上線人數 | 116 | 172 | 220 | 260 |
模擬上線人數 | y1=a+b | y2=2a+b | y3=3a+b | y4=4a+b |
(2009安徽卷理)考察正方體6個面的中心,甲從這6個點中任意選兩個點連成直線,乙也從這6個點中任意選兩個點連成直線,則所得的兩條直線相互平行但不重合的概率等于
(A) (B)
(C)
(D)
(12分)(2009年高考上海卷文、理)有時可用函數f(x)=描述學習某學科知識的掌握程度,其中x表示某學科知識的學習次數(x∈N*),f(x)表示對該學科知識的掌握程度,正實數a與學科知識有關.
(1)證明:當x≥7時,掌握程度的增加量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據經驗,學科甲、乙、丙對應的a的取值區間分別為(115,121),(121,127),(127,133).當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應的學科.
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