在觀察如圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中，小濤發現小球每擺一個

來回的時間似乎都相同。于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間t：

① 可能跟小球質量m有關；

② 可能跟繩子長度l有關；

③ 可能跟小球移開的距離s有關；

為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內裝大米以改變質量，則：

（1）除圖中所示的器材外還需要　 　　　　　　　 、　 　　　　　　 ；

（2）在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的數據。則：為了研究t與l關系，應選擇序號為　　　　 的數據進行分析；

（3）通過分析表中的數據可以得出初步的結論：t與 　 　無關，與 　有關（填寫字母）。

（4）實驗中發現，瓶子擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

小明看到醫生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發現氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表：
液體：自來水　　 液柱長度：30cm　　氣泡長度：4.1mm

與豎直方向的夾角θ/度	85	75	65	55	45	35	25	15	5	0
氣泡運動時間t/s	32.3	20.0	15.3	12.5	11.6	11.8	12.5	14.5	19.5	25
平均速度v/（cm?s-1）	0.93	1.50	1.96	2.40	2.59	2.54	2.40	2.07	1.54

根據上述數據．請回答下列問題：
（1）當θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是______cm/s
（2）請根據記錄的數據在圖中先描點．再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖象．
（3）隨θ角的減小氣泡運動速度是先變______后變______（選填“大”或“小”）；在θ角為______度時氣泡運動的平均速度最大．
（4）你還可進一步探究氣泡運動速度與______關系．

測功率：

⑴學校買了一箱物理器材，小軍同學將它從一樓搬運到三樓，小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率。

①測量所需要的器材有：　　　　　 　、　　　　　　 、　　　　　　

②小麗同學設計的測量步驟如下，其中多余的是（ 　 ）

A.測出箱子的質量ｍ　　　　　　　　 B.測出樓梯的總長度L

C.測出一樓到三樓的豎直高度h　　　 D.測出小云上樓所用的時間t

E.算出小云搬運箱子的功率P

③用所測物理量計算功率的表達式是P=___________________。

⑵在測量登樓梯功率時，某同學從底樓勻速登上三樓，共用了10s，該同學登樓時克服重力做功的功率最接近于　　 （　 ）

A．3000W　　 B．300W　　 C．30W　　 D．3W

⑶小云想粗略地測算自己在單杠上做引體向上運動的功率,如右圖,他用尺量出握拳時手臂的長度,并測出自己連續拉上去的次數和時間填入下表,請在空格處補上相應的數據.

在觀察如圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中，小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同。于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間t：

① 可能跟小球質量m有關；

② 可能跟繩子長度l有關；

③ 可能跟小球移開的距離s有關；

為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內裝大米以改變質量，則：

（1）除圖中所示的器材外還需要　 　　　　　　　 、　 　　　　　　 ；

（2）在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的數據。則：為了研究t與l關系，應選擇序號為　　　　 的數據進行分析；

（3）通過分析表中的數據可以得出初步的結論：t與 　 　無關，與 　有關（填寫字母）。

（4）實驗中發現，瓶子擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。