數學老師布置了10道選擇題作為課堂練習，數學課代表將全班50名同學的答題情況繪制成了條形統計圖（如圖），則每位同學答對的題數所組成樣本的中位數和眾數分別為    ．

某校甲、乙兩個班級各有6名編號為1，2，3，4，5，6的學生進行投籃練習，每人投15次，投中的次數如下表：

學生	1號	2號	3號	4號	5號	6號
甲班	8	11	7	5	10	7
乙班	7	9	12	10	4	6

設以上兩組數據的標準差中較小的一個為s，則s=．

某地區教研部門要對高三期中數學練習進行調研，考察試卷中某道填空題的得分情況．已知該題有兩空，第一空答對得3分，答錯或不答得0分；第二空答對得2分，答錯或不答得0分．第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨立的．從所有試卷中隨機抽取1000份試卷，其中該題的得分組成容量為1000的樣本，統計結果如下表：

第一空得分情況				第二空得分情況
得分	0	3		得分	0	2
人數	198	802		人數	698	302

（Ⅰ）求樣本試卷中該題的平均分，并據此估計這個地區高三學生該題的平均分；
（Ⅱ）這個地區的一名高三學生因故未參加考試，如果這名學生參加考試，以樣本中各種得分情況的頻率（精確到0.1）作為該同學相應的各種得分情況的概率．試求該同學這道題第一空得分不低于第二空得分的概率．