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(安徽蒙城六中2008-2009學年度第一學期教學質量檢測).如圖所示.小車板面上的物體質量為m=8㎏.它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上.這時彈簧的彈力為6N.現沿水平向右的方向對小車施以作用力.使小車由靜止開始運動起來.運動中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1 m/s2的加速度做勻加速直線運動.以下說法正確的是 A.物體與小車始終保持相對靜止.彈簧對物體的作用力始終沒有發生變化 B.物體受到的摩擦力一直減小 C.當小車加速度為0.75 m/s2時.物體不受摩擦力作用 D.小車以1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時.物體受到的摩擦力為8N 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

以下的計時數據中指時間間隔的是( 。
A、“嫦娥二號”衛星于2010年10月1日18時59分57秒點火發射B、第29屆奧運會于2008年8月8日20時8分在北京開幕C、武威六中第一次物理考試的時間是90分鐘D、四川省汶川縣發生8.0級強烈地震是在2008年5月12日14時28分

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(2010·安徽卷)24.(20分)如圖,ABD為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.2m的半圓,兩段軌道相切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲,以速度υ0沿水平軌道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0×10-2kg,乙所帶電荷量q=2.0×10-5C,g取10m/s2。(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質點,整個運動過程無電荷轉移)

(1) 甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點D,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離;

(2)在滿足(1)的條件下。求的甲的速度υ0;

(3)若甲仍以速度υ0向右運動,增大甲的質量,保持乙的質量不變,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍。

 

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(2010·安徽卷)24.(20分)如圖,ABD為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.2m的半圓,兩段軌道相切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲,以速度υ0沿水平軌道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0×10-2kg,乙所帶電荷量q=2.0×10-5C,g取10m/s2。(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質點,整個運動過程無電荷轉移)

(1) 甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點D,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離;
(2)在滿足(1)的條件下。求的甲的速度υ0;
(3)若甲仍以速度υ0向右運動,增大甲的質量,保持乙的質量不變,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍。

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(08年廈門六中期中)在做(4分)“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

(1)關于這個實驗,以下說法中正確的是

A.小球釋放的初始位置越高越好。

B.每次小球要從同一高度由靜止釋放。

C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直。

D.小球的平拋運動要靠近木板但不接觸。

(2)某同學在描繪平拋運動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如上圖所示。在曲線上取A、B、C三個點,測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三點間水平距離x1= x2=12.40cm,g取10m/s2,則物體平拋運動的初速度大小為           m/s。

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某同學在做探索彈力F和彈簧伸長X的關系的實驗中,組成了如圖的裝置.所用的鉤碼每只的質量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都用毫米刻度尺測出相應的彈簧總長度,將數據填在了下面的表中.(彈簧始終未超過彈性限度,取g=9.8m/s2) 
實驗次數 1 2 3 4 5 6
砝碼質量m/g 0 30 60 90 120 150
彈力大小F/N 0 0.294 0.588 0.882 1.176 1.470
彈簧總長L/cm 6.00 7.18 8.41 10.42 10.79 12.0
彈簧形變量x/cm 0 1.18 2.41 4.42 4.79 6.0
(1)上述幾組“彈簧總長”的數據記錄中,不符合讀數要求的數據是
12.0
12.0
cm
(2)在如圖坐標系中描出用來表示表六中所有相應數據的點,并作出F-X關系圖線,
(3)根據相應物理規律可以判定第
4
4
次實驗所測出的數據有明顯錯誤;
(4)根據F-X圖線,求出彈簧勁度系數 K=
24.5
24.5
N/m.

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