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兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R₀、電源的電動勢E和內電阻r．調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V₁的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V₂的測量數據．并根據數據描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：

（1）根據甲乙兩同學描繪的直線，可知正確的是
A．甲同學是根據電壓表 V₁和電流表A的數據
B．甲同學是根據電壓表 V₂和電流表A的數據
C．乙同學是根據電壓表 V₁和電流表A的數據
D．乙同學是根據電壓表 V₂和電流表A的數據
（2）根據圖（b），求出定值電阻R₀﹦Ω，電源內電阻的阻值r﹦Ω

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R．、電源的電動勢E和內電  阻r，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V₁  的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V₂的測量數據，并根據數據分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-/直線，回答下列問題：

（1）根據甲乙兩同學描繪的直線，可知甲同學是根據電壓表（填“V₁”或“V₂”）和電流表A的數據描繪的圖線，并可以測得（填寫物理量符號及計算結果）；乙同學是根據電壓表（填“V₁”或“V₂”）和電流表A的數據描繪的圖線，并可以測得（填寫物理量符號及計算結果）
（2）該電路中電流表的讀數（填：“可能”或“不可能”）達到0.6A，理由是．

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R₀、電源的電動勢E和內電阻r，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V₁的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V₂的測量數據．并根據數據描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
（1）根據兩位同學描繪的直線，可知圖線（填“甲”或“乙”）是根據電壓表V₁和電流表A的數據所描繪的．
（2）圖象中兩直線的交點表示
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端  B．在本電路中該電源的輸出功率最大
C．定值電阻R₀上消耗的功率為0.5W    D．在本電路中該電源的效率達到最大值
（3）根據圖（b），可以求出定值電阻R₀=Ω，電源電動勢E=V，內電阻r=Ω．

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R₀、電源的電動勢E和內電阻r，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表和A和電壓表V₁的測量數據，另一同學記錄的是電流表和A和電壓表V₂的測量數據．并根據數據描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：

（1）根據甲乙兩同學描繪的直線，可知
A．甲同學是根據電壓表 V₁和電流表A的數據
B．甲同學是根據電壓表 V₂和電流表A的數據
C．乙同學是根據電壓表 V₁和電流表A的數據
D．乙同學是根據電壓表 V₂和電流表A的數據
（2）圖象中兩直線的交點表示的物理意義是
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端
B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R上消耗的功率為0.5W
D．電源的效率達到最大值
（3）根據圖（b），可以求出定值電阻R₀=Ω，電源電動勢E=V，內電阻r=Ω．
（4）該電路中電流表的讀數能否達到0.6A，試說明理由．

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R₀、電源的電動勢E和內電阻r，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V₁的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V₂的測量數據．并根據數據描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
Ⅰ．根據兩位同學描繪的直線，可知圖線（填“甲”或“乙”）是根據電壓表V₁和電流表A的數據所描繪的．
Ⅱ． 圖象中兩直線的交點表示
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端    B．在本電路中該電源的輸出功率此時是最大
C．定值電阻R₀上消耗的功率為0.5W      D．在本電路中外電路消耗的功率此時是最大值
Ⅲ．根據圖（b），可以求出定值電阻R₀=Ω，電源電動勢E=V，內電阻 r=Ω．