20、某校同學在學習了眼睛和眼鏡內容后，想通過實驗探究近視眼的形成原因．他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等．水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節．其裝置如圖所示．
（1）在此實驗裝置中，

水凸透鏡

相當于人眼球中的晶狀體．

光屏

相當于人眼球中視網膜．
（2）請你用此實驗裝置探究近視眼的成因，要求寫出實驗過程．

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某校同學在學習了眼睛和眼鏡的內容后，想通過實驗探究遠視眼的形成原因．他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有適量的水）、光屏等．水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節．其裝置如圖所示．
（1）在此實驗裝置中，

水凸透鏡

水凸透鏡

相當于人眼球中的晶狀體；

光屏

光屏

相當于人眼球中視網膜．
（2）請你用此實驗裝置探究遠視眼的成因和矯正方法．實驗過程中，在水凸透鏡中水量適當時，正常成像之后，應該適當地對水凸透鏡

吸取

吸取

（選填“注入”或“吸取”）一些水，通過移動光屏再尋找清晰的像，由此來確定遠視眼的形成原因，并進一步分析確定矯正的方法，可以在水凸透鏡前邊的適當位置加裝一塊

凸

凸

透鏡．

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某校同學在學習了眼睛和眼鏡內容后，想通過實驗探究近視眼的形成原因．他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等．水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節．其裝置如圖所示．
（1）在此實驗裝置中，______相當于人眼球中的晶狀體．______相當于人眼球中視網膜．
（2）請你用此實驗裝置探究近視眼的成因，要求寫出實驗過程．

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某校同學在學習了眼睛和眼鏡內容后，想通過實驗探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節。其裝置如圖所示。

（1）在此實驗裝置中，________相當于人眼球中的晶狀體。________ 相當于人眼球中視網膜。
（2）請你用此實驗裝置探究近視眼的成因，要求寫出實驗過程。

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能力訓練

1．圖略(提示：凸透鏡)   2.鏡頭,底片，底片,縮小  3.傳播方向,投影片,D   4.D 5.A  6. 縮小  7.5cm<f<10 cm，不能  8．(1)凸透鏡；(2)后方；(3)凸透鏡  9．u>2f，照相機，(1)右；(2)物體成像在視網膜之前  l0．放一只手指在杯子的后面，手指被顯著放大的杯子裝有水  11．(1)水凸透鏡，光屏；(2)將蠟燭、水凸透鏡、光屏依次放在光具座上，保持大致在同一高度上，調節水凸透鏡的位置使蠟燭在光屏上成清晰的像； 向水凸透鏡中注水，使晶狀體變厚，觀察到光屏上所成蠟燭的像將變得不清晰，將蠟燭向水凸透鏡靠近，觀察到光屏上會再次出現清晰的像。

課本拓展題

1．C   2.方法一：讓凸透鏡正對著太陽光．拿一張白紙在它的另一側來回移動，直到紙上的光斑最小、最亮。用刻度尺量出這時光斑到凸透鏡的距離；方法二：把凸透鏡豎立，畫出它的主光軸，讓一束激光平行于主光軸射向凸透鏡，用刻度尺最出折射光線與主光軸交點到凸透鏡的距離f，即為凸透鏡的焦距。