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某校同學在學習了眼睛和眼鏡內容后,想通過實驗探究近視眼的形成原因.他們選擇了如下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有少量水)、光屏等.水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節.其裝置如圖所示.
(1)在此實驗裝置中,______相當于人眼球中的晶狀體.______相當于人眼球中視網膜.
(2)請你用此實驗裝置探究近視眼的成因,要求寫出實驗過程.
【答案】分析:(1)人的眼睛相當于一架微型照相機,晶狀體相當于凸透鏡,視網膜相當于光屏.
(2)近視眼的晶狀體較厚,可以向水透鏡中注水,然后觀察光屏上的成像情況.注意實驗過程中不要移動水透鏡和光屏,因為本題不考慮晶狀體和視網膜之間距離的變化.
解答:解:(1)根據眼睛的構造,水透鏡相當于人眼球中的晶狀體,光屏相當于人眼球中視網膜.
(2)由于近視眼的晶狀體較厚,我們可以向水凸透鏡中注水增加透鏡的厚度,發現光屏上的像變模糊.當把蠟燭向水凸透鏡靠近時,光屏上的像再次清晰.
故答案為:
(1)水凸透鏡;光屏
(2)按如圖所示將蠟燭、水凸透鏡、光屏依次放在光具座上,保持大致在同一高度上,調節水凸透鏡的位置使蠟燭在光屏上成清晰的像;向水凸透鏡中注水,使晶狀體變厚,觀察光屏上所成蠟燭的像將變得不清晰,將蠟燭向水凸透鏡靠近,觀察到光屏上會再次出現清晰的像.
點評:本題主要考查學生對眼睛及其視物原理的了解和掌握,以及對近視眼的成因的掌握.對于后面的實驗設計對學生的要求較高,注意不要改變水透鏡和光屏的距離.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、某校同學在學習了眼睛和眼鏡內容后,想通過實驗探究近視眼的形成原因.他們選擇了如下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有少量水)、光屏等.水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節.其裝置如圖所示.
(1)在此實驗裝置中,
水凸透鏡
相當于人眼球中的晶狀體.
光屏
相當于人眼球中視網膜.
(2)請你用此實驗裝置探究近視眼的成因,要求寫出實驗過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校同學在學習了眼睛和眼鏡的內容后,想通過實驗探究遠視眼的形成原因.他們選擇了如下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有適量的水)、光屏等.水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節.其裝置如圖所示.
(1)在此實驗裝置中,
水凸透鏡
水凸透鏡
相當于人眼球中的晶狀體;
光屏
光屏
相當于人眼球中視網膜.
(2)請你用此實驗裝置探究遠視眼的成因和矯正方法.實驗過程中,在水凸透鏡中水量適當時,正常成像之后,應該適當地對水凸透鏡
吸取
吸取
(選填“注入”或“吸取”)一些水,通過移動光屏再尋找清晰的像,由此來確定遠視眼的形成原因,并進一步分析確定矯正的方法,可以在水凸透鏡前邊的適當位置加裝一塊
透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某校同學在學習了眼睛和眼鏡的內容后,想通過實驗探究遠視眼的形成原因.他們選擇了如下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有適量的水)、光屏等.水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節.其裝置如圖所示.
(1)在此實驗裝置中,______相當于人眼球中的晶狀體;______相當于人眼球中視網膜.
(2)請你用此實驗裝置探究遠視眼的成因和矯正方法.實驗過程中,在水凸透鏡中水量適當時,正常成像之后,應該適當地對水凸透鏡______(選填“注入”或“吸取”)一些水,通過移動光屏再尋找清晰的像,由此來確定遠視眼的形成原因,并進一步分析確定矯正的方法,可以在水凸透鏡前邊的適當位置加裝一塊______透鏡.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年陜西師大附中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某校同學在學習了眼睛和眼鏡的內容后,想通過實驗探究遠視眼的形成原因.他們選擇了如下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有適量的水)、光屏等.水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調節.其裝置如圖所示.
(1)在此實驗裝置中,______相當于人眼球中的晶狀體;______相當于人眼球中視網膜.
(2)請你用此實驗裝置探究遠視眼的成因和矯正方法.實驗過程中,在水凸透鏡中水量適當時,正常成像之后,應該適當地對水凸透鏡______(選填“注入”或“吸取”)一些水,通過移動光屏再尋找清晰的像,由此來確定遠視眼的形成原因,并進一步分析確定矯正的方法,可以在水凸透鏡前邊的適當位置加裝一塊______透鏡.

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科目:初中物理 來源:2006-2007學年滬粵版八年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)在此實驗裝置中,______相當于人眼球中的晶狀體.______相當于人眼球中視網膜.
(2)請你用此實驗裝置探究近視眼的成因,要求寫出實驗過程.

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