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為了了解高一學生的體能情況，某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數測試，將所得數據整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖），圖中從左到右各小長方形面積之比為2：4：17：15：9：3，已知第二小組頻數為12．

（1）第二小組的頻率是多少？樣本容量是多少？
（2）若次數在110以上（含110次）為達標，試估計該學校全體高一學生的達標率是多少？
（3）在這次測試中，學生跳繩次數的中位數落在哪個小組內？請說明．

（本題滿分分）為了解高二學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳

繩次數的測試，將所得數據整理、分組后，畫出頻率分布直方圖(如圖).圖中從左到右各小長方形面積之比為.  若第二組的頻數為.

 

 

(1) 求第二組的頻率是多少？樣本容量是多少？

（2）若次數在以上（含次）為達標，試估計該學校全體高二學生的達標率是多少？

 

（本小題滿分13分）

為了了解高一學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數測試，將所得數據整理后，畫出頻率分布直方圖(如圖)，圖中從左到右各小長方形面積之比為2：4：17：15：9：3，第二小組頻數為12.

(Ⅰ)第二小組的頻率是多少？樣本容量是多少？

(Ⅱ)若次數在110以上（含110次）為達標，試估計該學校全體高一學生的達標率是多少？（Ⅲ）在這次測試中，學生跳繩次數的中位數、眾數各是是多少？（精確到0.1）