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溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結果右圖所示（注：對照實驗在30 ℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均以與30 ℃時的數據比較所得的百分率表示）。請據圖回答下列問題：

（1）細胞作為一個基本的生命系統，需要外界的能量供應，而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉移的具體途徑是          ________________________。(用文字和箭頭表示)

（2）從圖中可以看出，當溫度超過       之后，植物A的光合作用就會受抑制。溫度與植物光合作用的關系是                                            。

（3）對A、B兩種植物而言，植物       可能生活在熱帶地區,判斷的依據是               

_______________________  。對于光合作用與呼吸作用而言，       過程對高溫更敏感。

（4）從上圖發現，在50℃左右的條件下，植物A、B的產量并不高，原因是                。

（5）試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要從兩個方面分析):

①                                ；

②                         。

（6）從圖中可以看出，高溫時植物細胞的離子滲漏明顯增加，機理是               

_______________________。

溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結果如圖所示（注：對照實驗在30℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時的數據比較所得的百分率表示）。

請據圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，當溫度超過50℃之后，植物B的             就會受抑制。

（2）對A、B兩種植物而言，植物             可能生活在熱帶地區。對于光合作用與呼吸作用而言，               過程對高溫更敏感。

（3）試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答對兩點）

①                                                                    。

②                                                                    。

（4）從圖中可以看出，高溫時植物細胞的離子滲漏明顯增加，機理是               。

（10分）溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結果右圖所示（注：對照實驗在30 ℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均以與30 ℃時的數據比較所得的百分率表示）。請據圖回答下列問題：

⑴細胞作為一個基本的生命系統，需要外界的能量供應，而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉移的具體途徑是　　　　 ________________________。(用文字和箭頭表示)

⑵從圖中可以看出，當溫度超過　　　 之后，植物A的光合作用就會受抑制。溫度與植物光合作用的關系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶對A、B兩種植物而言，植物　　　 可能生活在熱帶地區,判斷的依據是　　　　　　　　　　　　　

_______________________ 。對于光合作用與呼吸作用而言，　　　 過程對高溫更敏感。

⑷從上圖發現，在50℃左右的條件下，植物A、B的產量并不高，原因是　　　　　　　 。

⑸試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要從兩個方面分析):

①　　　　　　　　　　　　　　　 ；　

②　　　　　　　　　　　　 。

⑹從圖中可以看出，高溫時植物細胞的離子滲漏明顯增加，機理是　　　　　　　

_______________________。

（10分）Ⅰ.某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初時各個試管中小球藻的量相同，請回答：

           實驗一                                   實驗二
（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養液中，裝置（a）和（b）分別培養小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下。
①寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式                            
實驗中B試管的小球藻能一直存活嗎？         ，為什么                     　。
（2）實驗二：將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO₂，通氣管上有一個開關，可以控制CO₂的供應，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入¹⁴CO₂，發現反應進行到5S時，¹⁴C出現在一種五碳化合物（C₅）和一種六碳糖（C₆）中。將反應時間縮短到0．5S時，¹⁴C出現在一種三碳化合物（C₃）中，這說明CO₂中C的轉移路徑是                  ，該實驗中是通過控制                 來探究 CO₂中碳原子的轉移路徑。在該實驗中，如果發現C₅的含量快速升高，其改變的實驗條件是                  。
Ⅱ.溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結果如圖所示（注：對照實驗在30℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時的數據比較所得的百分率表示）。

請據圖回答下列問題：
⑴對A、B兩種植物而言，植物            可能生活在熱帶地區。對于光合作用與呼吸作用而言，              過程對高溫更敏感。
⑵試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答對兩點）
①                                                                   。
②