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(3)實驗中某同學利用測得的數據.描繪出電流的倒數與電阻箱接入電阻R的關系圖象.由圖可知該電源的電動勢為 V.內電阻為 Ω. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學利用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示,圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2

(1)設P1、P2、和P3的橫坐標分別為x1、x2和x3,縱坐標分別為y1、y2和y3,從圖2中可讀出|y1-y2|=
0.60
0.60
m,|y1-y3|=
1.60
1.60
m,|x1-x2|=
0.60
0.60
m(保留兩位小數).
(2)若已測知拋出后小球在水平方向做勻速運動,利用(1)中讀取的數據,求小球從P1運動到P2所用的時間為
0.20
0.20
s,小球拋出后的水平速度為
3.0
3.0
m/s(均可用根號表示).
(3)已測得小球拋出前下滑的高度為0.50m,設E1和E2分別為開始下滑時和拋出時的機械能,則小球從開始下滑到拋出的過程中機械能的相對損失
E1-E2E1
×100%=
8.2
8.2
%(保留兩位有效數字).

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某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度.

①電磁打點計時器是一種使用
交流
交流
(填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V,當電源的頻率為50Hz時,它每隔
0.02
0.02
s打一次點.
②使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序,應該是
A
A

A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源        D.哪個先,哪個后都可以
③實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如下圖所示,紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數點,每兩個點之間還有四個點未畫出.用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.根據紙帶數據可以判斷小車在做勻加速直線運動,理由是
相鄰相等時間間隔內的位移差相等
相鄰相等時間間隔內的位移差相等
(請用文字描述);在記數點C所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度是
0.53
0.53
m/s;小車的加速度是
1.13
1.13
m/s2.(以上兩空小數點后保留兩位數字)

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某同學利用一個改裝后量程為1V的電壓表和一個電阻箱測量一個干電池(內陰可忽略)的電動勢E,同時還測量電壓表的內阻Rr.他將上述儀表連接成如圖所示的電路進行了多次測量,并根據實驗數據在坐標圖內描點,如圖所示.
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(1)該同學作圖時縱坐標選用R參量,橫坐標是選用1/U還是U,下列說法正確的是
 

A.應選用1/U,才能直觀、方便地求出E、Rr
B.只是一個隨意的選擇,其實用U或1/U作橫坐標都可以.
C.R-U圖線是曲線,不能直觀、方便地求出E、Rr
D.R-U圖線是曲線,可直觀,方便地求出E、Rr
(2)請在坐標圖中畫出合理的圖線.
(3)根據你所畫出的圖線求得電池的電動勢為
 
V,電壓表內阻為
 
kΩ.(結果保留兩位有效數字)

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某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.該同學經正確操作得到打點紙帶,在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數點,依次為1、2、3、4、5、6、7,測量各計數點到第一個打點的距離h,并正確求出打相應點時的速度v.各計數點對應的數據見下表:
計數點 1 2 3 4 5 6 7
h(m) 0.124 0.194 0.279 0.380 0.497 0.630 0.777
v(m/s) 1.94 2.33 2.73 3.13 3.50
v2(m2/s2 3.76 5.43 7.45 9.80 12.3
請在圖乙坐標中,描點作出v2-h圖線;由圖線可知,重鍾下落的加速度g′=
 
m/s2(保留三位有效數字);若當地的重力加速度g=9.80m/s2,根據作出的圖線,能粗略驗證自由下落的重鍾機械能守恒的依據是
 
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某同學利用單擺周期公式測定重力加速度.
(1)該同學用游標卡尺測量擺球的直徑,其讀數如圖1所示,某次測量中該同學又測得擺線長度為42.22cm,則該次實驗中單擺的擺長為L=
 
cm.(結果保留兩位小數) 
(2)若該同學測得單擺進行n次全振動所花時間為t,則計算重力加速度的表達式為g=
 
.(用(1)(2)問中所給符號表達)
(3)若該同學在用上述方法測量的過程中,誤將n-1次全振動當成了n次全振動,則用此方法計算出的重力加速度相對真實值將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)如果另一位同學在做這個實驗時沒有測量擺球直徑,僅僅測出了單擺的繩長l,他多次進行實驗,測量了多組數據,描繪出了單擺擺動周期的平方T2隨繩長l的關系,則圖2中的
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)最有可能是他測得的圖線.若圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該同學用這種方法測量重力加速度的表達式應為
 

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