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凱凱的媽媽從藥店買了一盒治療感冒的藥，取出說明書看了看，心中很是疑惑，但又不知錯在哪里．請你根據此說明書回答以下問題：

（1）此說明書中除沒有說明如何貯藏外還沒有提供的信息有、、、、．這（符合與否）《中華人民共和國藥品管理法》．
（2）你認為凱凱的媽媽應該怎么做？．
（3）你能否判斷凱凱的媽媽所購買的藥是處方藥還是非處方藥？．
（4）你在家服用藥品時應注意什么？．

有一次小剛從菜市場買回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打開一看，驚奇地發現“黃豆芽”變成了“綠豆芽”．他把這一發現告訴了同學和老師．老師說：“要解開這個謎只有靠你自己，你想辦法自己研究去．”你愿意和小剛一起來探究這個問題嗎？
（1）植物呈現綠色，是由于植物體內含有葉綠素．
你提出的問題：能影響葉綠素的產生嗎？
（2）針對提出的問題，作出假設：對葉綠素的形成有影響．
（3）設計實驗方案：
①取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器內．
②甲放在下培養，乙放在下培養．
注意：甲、乙僅有這一個條件不同，其他條件均相同．這樣甲、乙就是一組實驗．
（4）結果預期：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽綠．（填“變”或“不變”）
（5）該實驗證明：葉綠素的形成需要．

有一次小剛從菜市場買了“黃豆芽”放在光下，下午打開一看，驚奇的發現“黃豆芽”變成了“綠豆芽”．他把這一發現告訴了同學和老師．老師說：“要解開這個謎只能靠你自己，你想辦法探究吧．”
植物呈現綠色，是由于植物體內含葉綠素．提出問題：光能影響葉綠素的產生嗎？
（1）針對提出的問題，作出假設：．
（2）設計實驗方案
①取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個容器中．
②甲放在有光條件下培養，乙放在下培養．
（3）實驗結果：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠．
（4）得出結論：．
（5）設計對照實驗時，變量為個，該實驗的變量為．

（2013?綿陽）花是很多人都喜歡的，有的人喜歡自己種花，有的人喜歡買一些鮮花插在瓶子里．請回答下列有關花的問題：
（1）月季花是一種常見的園林植物，可以使用無性生殖來栽培，常用的方法是．（填“扦插”或“嫁接”）
（2）我們可以在花卉市場買到一些名貴花卉的種子，這些種子在萌發過程中，最后發育成徑和葉；胚根最后會形成，并從土壤中吸收水分和．
（3）桃花是春天的一道美景，但桃花開后不久花瓣和花蕊等都會凋落，其子房繼續發育，最終成為，即我們所吃的桃子．
（4）如圖，小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中，花瓶中盛的是純凈水，但一般幾天后花就會枯萎．小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會保存更長時間．請完善她的實驗方案，并預測可能的結果：
    實驗目的：探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響
    實驗步驟：
    ①在花店中購買開花狀況基本相同的花20支；
    ②取大小相同的花瓶10個，分為A、B兩組，每組5個；
    ③向A組每個花瓶加入500ml純凈水，向B組每個花瓶加入ml礦泉水；
    ④在每個花瓶中插放2支花，并將花瓶放在家里（填“相同”或“不同”）的位置；
    ⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄，最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數．
    實驗結果及結論：
Ⅰ若花開始枯萎時的天數是A組（填“大于”、“小于”或“等于”）B組，則礦泉水更利于用來插花；
Ⅱ若花開始枯萎時的天數是A組（填“大于”、“小于”或“等于”）B組，則純凈水更利于用來插花；
Ⅲ若花開始枯萎時的天數是A組與B組相同，則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響差不多．