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38.為了探究某些生態因素在生態系統中的作用.某實驗小組對A.B.C.D四個生態球分別進行了如下處理.并記錄了生態球中小魚的生存時間.如圖所示.請你回答問題: (1)如果將B.C瓶作為一組對照實驗.那么探究的問題是 (2)比較A.B實驗結果.可以知道:水藻的主要作用是 (3)比較C.D的實驗結果.可以說明: (4)D裝置中.小魚存活時間比A裝置中的小魚存活時間短.最可能的原因是 序號A瓶B瓶C瓶D瓶l各加入等量清水2不加河泥溶加入等量河泥3不加水藻各加入等量的水藻4備加人兩條相同狀況的小魚5置于相同光照下黑暗小魚生存時間3天ll天25天2天 (5)A.B.C三個生態瓶中.相同的非生物因素是: .比較A.B.C的實驗結果.請你總結小魚的存活時間與哪些實驗條件有關? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了探究某些生態因素在生態系統中的作用,某同學設計了如下實驗:
①取四個大小、形狀相同的生態瓶,編號A、B、C、D,分別加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的同種河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量長勢相同的金魚藻;
③在四個生態瓶中放入大小、形態和生長狀況相近的金魚各3條,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同條件的光下,D瓶放在相同條件的黑暗環境里,實驗裝置如圖所示:

實驗結果如下表
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生態瓶編號 A B C D
瓶中小魚平均生存時間(天) 3 11 25 2據上述實驗回答:
(1)比較四個生態瓶,生態瓶C中的小魚存活時間最長,因為金魚藻的作用是通過
光合作用
光合作用
作用產生了
氧氣
氧氣
供給小魚生活.
(2)通過C和
D
D
兩個生態瓶實驗結果的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要

(3)D裝置中金魚存活時間最短的原因是
在沒有光照的情況下,水藻無法進行光合作用釋放氧氣,反而進行呼吸作用消耗氧氣
在沒有光照的情況下,水藻無法進行光合作用釋放氧氣,反而進行呼吸作用消耗氧氣

(4)生態瓶C中的小魚雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于生態系統
自動調節
自動調節
能力比較差的緣故.

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為了探究某些生態因素在生態系統中的作用,某實驗小組對A、B、C、D四個生態球分別進行了如下處理,并記錄了生態球中小魚的生存時間,如圖所示,請你回答問題:
(1)如果將B、C瓶作為一組對照實驗,那么探究的問題是
河泥對小魚生存時間的影響
河泥對小魚生存時間的影響

(2)比較A、B實驗結果,可以知道:水藻的主要作用是
為小魚提供氧氣和食物
為小魚提供氧氣和食物

(3)比較C、D的實驗結果,可以說明:
水藻在有光的條件下才能制造有機物、釋放氧氣
水藻在有光的條件下才能制造有機物、釋放氧氣

(4)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中的小魚存活時間短,最可能的原因是
水藻呼吸消耗了氧
水藻呼吸消耗了氧

序號 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
l 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量的水藻
4 各加入兩條相同狀況的小魚
5 置于相同光照下 黑暗
小魚生存時間 3天 ll天 25天 2天(5)A、B、C三個生態瓶中,相同的非生物因素是:
陽光、空氣、水、溫度
陽光、空氣、水、溫度
.比較A、B、C的實驗結果,請你總結小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?
水藻、河泥
水藻、河泥

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為了探究某些生態因素在生態系統中的作用,某同學設計了如下實驗:
①取四個大小、形狀相同的生態瓶,編號A、B、C、D,分別加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的同種河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量長勢相同的金魚藻;
③在四個生態瓶中放人大小、形態和生長狀況相近的金魚各2條,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同條件的光下,D瓶放在相同條件的黑暗環境里,實驗裝置如圖所示:
實驗結果如表
生態瓶編號ABCD
瓶中小魚平均生存時間(天)311252
據上述實驗回答:

(1)比較四裝置可知,它們具有相同的非生物因素是______.比較A、B、c可知,與小魚的存活時間有關的實驗條件是______.
(2)由A和B的實驗結果可知,金魚藻的作用是______.
(3)通過______兩個生態瓶實驗結果的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光.
(4)D裝置中金魚存活時間最短的原因是______.生態瓶C中的小魚雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是出于生態系統中生物種類______,不能達到一種真正的平衡,______能力比較差的緣故.因此,我們要保護生物的______.保護我們賴以生存的地球.

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為了探究某些生態因素在生態系統中的作用,某同學設計了如下實驗:
①取四個大小、形狀相同的生態瓶,編號A、B、C、D,分別加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的同種河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量長勢相同的金魚藻;
③在四個生態瓶中放人大小、形態和生長狀況相近的金魚各2條,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同條件的光下,D瓶放在相同條件的黑暗環境里,實驗裝置如圖所示:
實驗結果如表
生態瓶編號 A B C D
瓶中小魚平均生存時間(天) 3 11 25 2
據上述實驗回答:

魔方格

(1)比較四裝置可知,它們具有相同的非生物因素是______.比較A、B、c可知,與小魚的存活時間有關的實驗條件是______.
(2)由A和B的實驗結果可知,金魚藻的作用是______.
(3)通過______兩個生態瓶實驗結果的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光.
(4)D裝置中金魚存活時間最短的原因是______.生態瓶C中的小魚雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是出于生態系統中生物種類______,不能達到一種真正的平衡,______能力比較差的緣故.因此,我們要保護生物的______.保護我們賴以生存的地球.

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為了探究某些生態因素在生態系統中的作用,某同學設計了如下實驗:
①取四個大小、形狀相同的生態瓶,編號A、B、C、D,分別加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的同種河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量長勢相同的金魚藻;
③在四個生態瓶中放入大小、形態和生長狀況相近的金魚各2條,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同條件的光下,D瓶放在相同條件的黑暗環境里,實驗裝置如下圖所示:
實驗結果如下表
據上述實驗回答:
(1)比較四裝置可知,它們具有相同的非生物因素是________________________。比較A、B、C可知,與小魚的存活時間有關的實驗條件是________________。
(2)由A和B的實驗結果可知,金魚藻的作用是________________________。
(3)通過________兩個生態瓶實驗結果的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光。
(4)D裝置中金魚存活時間最短的原因是________________________________。生態瓶C中的小魚雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于生態系統中生物種類________,不能達到一種真正的平衡,________能力比較差的緣故。因此,我們要保護生物的________,保護我們賴以生存的地球。

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