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1、文中的破折號表示的意思是　　　　　　 　

7、“現在你可以安息了……”皮埃爾還想說什么呢？把省略的內容寫出來。

……皮埃爾站在小艇上，拿出手電筒，不停地打出這樣的燈語--“這里即將發生海嘯，請立即改變航線。”此時，克勒松的手腳不住地抽搐，嘴里吐出大團大團的白色泡沫。皮埃爾的心也在抽搐，他知道，這很可能是生命力即將耗盡的信號。“該死的船，快停下！快停下！”他一邊打燈語，一邊聲嘶力竭地呼喊。輪船仍然在行駛。皮埃爾幾乎急得要發瘋了：天哪，難道克勒松的血白流了？難道我們倆將白白付出生命的代價？正在這時，他突然發現移近的速度明顯減慢了，他知道輪船已經收到信號。

5、給最后一句話加上標點。

9、為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來__________________________________________________。

印度洋上生死夜

第二天上午，皮埃爾醒來時，發現自己躺在醫院的病床上。他急急要來一張報紙，仔細讀著這樣一條最新消息：昨天晚上11時57分，在圣但尼港東南約75海里處發生了里氏5.2級地震，地震引起了海嘯。所幸的是沒有發生船只損壞和人員傷亡。

謝天謝地　皮埃爾自言自語　克勒松　現在你可以安息了　 1、這段課文中的“他”是指 ________ ，“你”是指_________；“你”是“他”的 ________。“安息”的意思是_______________。 2、把“謝天謝地……現在你可以安息了”這句話改為提示語在最后的句子。 _______________________________________________________ 3、“自言自語”是什么意思？“他”這句話是對克勒松說的，為什么說是自言自語？ _______________________________________________________________　　　 4、皮埃爾對克勒松說“你可以安息了……”省略號省略了什么，把省略的內容寫出來。 你可以安息了，____________________________　　　　　　　　　　　　　　

8、將文中最后一句話改寫成反問句：

7、用“--”畫出與“白吃干飯”相呼應的句子。

6、用“---”畫出文中的排比句。并仿寫一個排比句：

5、巴金爺爺講的“生命開花結果”的意思是　　　　　　　　

　　　　　　　。在我們熟悉的人物中，可以稱得上“生命開花結果”的有　　、　　　等。

4、為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。