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1、 在這篇說明文中，作者提出自己讀書選擇書的方法是--

①　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　 ；③　　　　　　　　　　　 。

3、 文中劃線的句子用“……越……越……越……”的句式說明讀書可以培養興趣愛好。

你能試著用這種句式寫一段話嗎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、 用關聯詞語將下面兩個句子合成一句話。

(1)我們通過有選擇的讀書來不斷擴大自己的知識面。我們適應這個日新月異的社會。

(2)我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。一個人的興趣愛好也是可以通過

讀書來培養的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

1、 用一句話概括這段話的中心內容：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

這段話和課文前一部分內容的關系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6、“阿牛仔細推敲菊花仙子的《種菊謠》，終于悟出了其中意思。” 《種菊謠》的意思是：

5、“村上人紛紛前來觀看這株不尋常的野菊花”，野菊花不尋常在哪里？

4、用一句很具體的話交代清楚菊花仙子兩次幫助阿牛的事。

(1)第一次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)第二次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

菊花仙子為何要這樣做？你能從民間故事的角度談談自己的理解嗎？