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2、在括號里填上恰當的關聯詞。4分

(1)凡卡(　　)回到鄉下爺爺那兒去受苦，(　)留在莫斯科老板家當家徒。

(2)(　　)不斷深化改革，國家(　　)會進一步富強起來。

(3)(　　)這種給外國老板下跪的做法，(　　)是對個人人格的侮辱，(　　)是對國格的玷污，(　　)我特別瞧不起。

1、改病句。3分

(1)張老師對我的關懷，我一輩子終身難忘。

(2)寫一件事情，應該把　起因、結果、經過清楚地寫下來。

(3)兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

3、對照繁體字，在括號中寫出簡化字。4分

認　(　　)　　　確實(　　　　)　

　　(　　　)　　　(　　　　)

2、照樣子寫詞。3分

看到“赴湯蹈火”這個詞，我們常會想到“沖鋒陷陣”、“視死如歸”“奮不顧身”等詞語。

同樣，我們看一以“志同道合”這個詞也會想到(　　　)(　　　)(　　　)等詞語。

看到“掩耳盜鈴”這個詞，想到的詞語有(　　　)(　　　)(　　　)等。

1、把下列詞語補充完整。5分

至(　)至(　)　(　)(　)之際　(　)(　)之士

(　)馬(　)花　心(　)神(　)　一塌(　)(　)

(　)次(　)比　(　)強(　)弱　出類(　)(　)

　　　　　　　　 的感覺真好

要求：(1)將題目補充完整。

(2)寫自己親身經歷的所見所聞。

3、暖流，本意是指　　　　　　　 ，在《暖流》一文中特指　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 。江主席給你留下的印象是　　　　　　　　　　　　　　 。

2、第一課中，詩人以　　　　　 、杭州西湖、　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 、

　　　　 為代表贊美了祖國的壯麗河山。宋代詩人蘇軾對西湖尤為偏愛，他曾經將西湖比作　　　　　 。你還記得這一句詩嗎？請默寫下來：　　 　　　　　，　　　　　　　 。