2007年四川省成都市高中階段教育學校統一招生考試
化學試卷
(滿分 90分,考試時間 60分鐘)
(含成都市初三畢業會考)
一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分。每小題只有一個選項符合題意)
1.成都地區家用燃氣主要是天然氣,它是一種
A.可再生能源 B.綠色能源
C.純凈物 D.化石燃料
2.FeSO4常用作維生素片中的鐵補充劑。若Fe的化合價為+2,則S的化合價是
A.+4 B.+6
C.0 D.-2
3.石墨炸彈爆炸時釋放出大量石墨纖維,易造成輸電線、電廠設備損壞。這是由下石墨
A.質軟 B.有吸附性
C.能導電 D.易燃、易爆
4.喝了汽水以后常常會打嗝。下列圖示能正確解釋這一現象的是
5.關于化學反應,你的認識是
A.是在加熱條件下的分解反應
B.會產生較多副產品,通常不用于實驗室制氧氣
C.反應物與生成物中都含有氧元素,均屬于氧化物
D.反應后固體物質的質量變小,說明此反應不符合質量守恒定律
6.2007年2月,成都市被授予“中國最佳旅游城市”稱號。愛護家園,我們應
A.將廢舊電池與變質食品一起放人生活垃圾箱
B.講究衛生,不間斷放水洗果菜
C.外出就餐時要求使用難降解的一次性杯子
D.購物時使用布袋等綠色環保袋
7.新購轎車中常彌漫著皮革、塑料的氣味。從分子角度看,下列說法錯誤的是
A.這是構成皮革、塑料等物質的分子不斷運動的結果
B.炎炎烈日下,這些分子更易散發出來
C.在車內放置固體清香劑,可阻止這些分子的揮發
D.同一品牌的新車和舊車內這些分子的含量不同
8.圖示是元素周期表的一部分信息。下列說法正確的是
A.圖中表示8個氧原子
B.20.18是一個Ne原子的質量
C.氯元素的原子結構示意圖為是相對穩定結構
D.氖元素是稀有氣體元素
9.近日,國外某研究小組發現,超聲波作用于特制分子溶液能誘發分子破裂從而再重組成新分子的反應。下列推斷不正確的是
A.這個變化屬于物理變化 B.這個變化屬于化學變化
C.重組后的分子可能具有特殊的性質 D.超聲波可能起催化作用
10.化學知識廣泛地應用于人們的生活。下列做法中不恰當的是
A.公共場所禁止吸煙,是因為煙霧中含有CO、尼古丁等有害物質
B.電器著火立即用水撲滅
C.不用聚氯乙烯塑料提桶盛裝油、醋、酒等食用品
D.在鋼鐵表面刷漆防止鋼鐵生銹
11.據報道,美國將用再生紙出版《哈利?波特7》,使用的紙張“至少含有30%的再生纖維”。對此,你的看法是
A.再生紙是對廢舊纖維的回收利用,可節約資源
B.再生紙是只含有再生纖維的紙
C.再生纖維屬于無機物
D.再生纖維一定是合成纖維
12.某興趣小組利用下圖裝置做“吹泡泡”實驗。當將液體a加入到適量固體b中時,下列實驗最不容易看到“泡泡”連續產生的是
二、(本題包括2個小題。共15分)
13.(7分)某品牌牛奶企業采用國際先進的“閃蒸”技術,在不破壞牛奶營養價值的前提下,低溫蒸發部分水分,使牛奶口味更香濃。
(1)“閃蒸”技術可使每
A.增大 B.減小
C.不變 D.無法判斷
(2)圖示是該牛奶包裝盒的一部分,讀圖回答問題。
①該包裝盒上,蛋白質的含量若用質量分數表示應為≥ ;
②每克脂肪在體內分解平均放出38.91kJ的能量。若某同學每天喝
營養成分:每
脂肪
蛋白質
鉀
鈣
145毫克
115毫克
③包裝盒上的“鉀、鈣”指 (填“元素”“單質”或“化合物”),其元素符號分別是 、 ,在人體中主要以 (六大類營養素之一)的形式存在。
14.(8分)今年世界地球口的中國主題是“善待地球――從節約資源做起”。請聯系資源和污染的有關知識,回答下列問題。
(1)我國推廣乙醇汽油的目的是 (任答一點)。
乙醇(C2 H5OH)在氣缸內點火燃燒反應的化學方程式為 。煤燃燒時排放的 、NO2等氣體或其生成物會溶于雨水,形成酸雨。為了檢驗成都的雨水是否是酸雨,應用 測定雨水的酸堿度。
(2)水由 元素和 元素組成。
成都市的飲用水主要來自于都江堰。它是硬水還是軟水呢?可用燒杯取適量水,加入 進行檢驗。
成都河流眾多,為了使成都的人居環境更優美,請向廣大市民提出一條防止水體污染的建議: 。
三、(本題只有1個小題,共7分)
15.(7分)2008北京奧運會火炬外形制作材料的上半部采用輕薄高品質鋁合金,下半部噴涂高觸感塑膠漆,手感舒適。
火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學方程式為
。請回答:
(1)理論上燃燒
(2)火炬外形材料使用鋁合金的優點是 、 。
四、(本題包括2個小題,共23分)
16.(9分)A、C均由一種或多種金屬組成。為確定A的組成,進行如下圖所示實驗(部分產物略去)。已知B、E均為只含有一種溶質的溶液,B為淺綠色,E為藍色。
(1)G是 (寫物質名稱或化學式)。
(2)為了分離溶液和不溶固體,在①處應進行的操作是 。
(3)反應②、③的化學方程式為
② ;
③ 。
(4)比較反應③、④,它們的共同點是(寫2條) ; 。
(5)根據以上信息,對A的組成可做出的判斷是 (填序號)。
a.A中只含有Fe b.A中含有Fe和Cu
c.A可能是銅鋅合金 d.A中一定含有Au
17.(14分)碳銨(NH4HCO3)足一種常用的化學肥料,易溶于水,受潮時在常溫下即能分解,溫度越高分解越快,分解產物為NH3、CO2、H2O。碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣。
(1)碳銨屬于化肥中的 肥,化學性質 (填“穩定”或“不穩定”);保存時應注意 (寫2條)。
(2)某興趣小組欲在實驗室利用如下裝置研究碳銨的性質,請你一起參加。
①選擇裝置 (填序號)進行碳銨固體睪黎分解的實驗,該反應的化學方程式為 ;應用該裝置,還可在實驗室進行的實驗是 (答一個即可)。
②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水中,可觀察到的現象是 ,產生該現象的化學方程式為 。
③取少量碳銨和熟石灰粉末放人裝置b的大試管中,微熱片刻立即移開酒精燈。將產生的氨氣緩緩通入酚酞試液,酚酞變紅。可知,氨氣易溶于水,其水溶液(氨水)顯 性(填“酸”“堿”或“中”),pH 7(填“<”“>”或“一”)。
甲同學認為可用裝置c干燥氨氣,你認為他能否達到目的? (填“能”或“不能”)。
若要收集氨氣,應選擇的裝置是 (填序號)。
五、(本題只有1個小題。共9分)
18.(9分)小明在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖甲)時,對產生的大量白煙產生了疑問。于是查閱資料:
由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是: 。
分析:五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進。
[實驗改進]
小明與同學一起對課本實驗進行了如下改進(圖乙):去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定。然后將兩支大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中。
[觀察現象]
可觀察到試管中 ,此反應的化學方程式為 ;氣球的變化是 。
[得出結論]
可燃物燃燒必須具備的條件是 。
[反思與評價]
改進后的裝置與原裝置比較,其優點為 。
[實驗創新]
待發生燃燒反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現象是 :小明進行此實驗的目的是 。
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