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[觀察現象] 可觀察到試管中 .此反應的化學方程式為 ,氣球的變化是 .[得出結論] 可燃物燃燒必須具備的條件是 .[反思與評價] 改進后的裝置與原裝置比較.其優點為 . [實驗創新] 待發生燃燒反應的試管冷卻后.小明將試管倒立在水中.捏住氣球口部.小心取下氣球.觀察試管中的現象是 :小明進行此實驗的目的是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學反應現象可以幫助我們判斷化學反應是否發生,但有些化學反應并觀察不到明顯的現象.實驗小組的同學們為了證明NaOH和稀鹽酸能發生化學反應,從不同角度設計了實驗方案,并進行實驗.
【猜想與假設】NaOH和稀鹽酸能發生化學反應.
【設計與實驗】實驗小組的同學們分工合作,按照如下方案分別進行了實驗.
甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后滴加稀鹽酸..
乙方案:用pH試紙測定NaOH的pH,再滴加稀鹽酸,并不斷震蕩溶液,同時測;定混合溶液的pH.
丙方案:在試管中放入少量NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
【現象與討論】
(1)按照甲方案進行實驗時,滴加稀鹽酸后,同學們觀察到溶液由紅色變為無色.小明由此得出結論:NaOH和稀鹽酸能發生化學反應,并認為此時酸和堿恰好完全反應.
①小麗提出異議:溶液變為無色也可能是由于酚酞與酸反應而褪色.這時,應在溶液中再滴加________溶液,若有________現象,則證明不是酚酞與酸反應導致的褪色.
②小方提出異議:溶液變為無色并不能證明酸和堿恰好完全反應,也可能存在的另-種情況是________;
(2)按照乙方案進行實驗時,測得溶液的pH逐漸變小且小于7.小明認為可以證明NaOH和稀鹽酸發生了化學反應.
小麗提出異議:pH逐漸變小,也可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發生了反應.請你對小麗的看法作出評價:________.
(3)按照丙方案進行實驗時,同學們看到氫氧化鈉固體消失了,認為發生了反應.小方
提出了不同的看法,他的理由是:________.
小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認為不僅發生了反應,而且也說明此反應是放熱反應.小方思考后仍然不同意小明的看法,因為________.
【反思與結論】同學們又設計了與以上三種方案原理不同的方案,證明了NaOH和稀鹽酸能發生化學反應,請說出你的設計方案:________.

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仔細觀察圖,完成整個探究活動!

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研究性學習小組的同學在王老師的指導下進行探究“氣體的制取及性質”實驗.
硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它.
(1)實驗室制取H2S選擇的發生裝置是甲,此裝置中小試管的作用是______.
(2)實驗室常用一種暗紫色固體經加熱制取氧氣,應選的發生裝置是______(填裝置序號),反應的化學符號表達式為______,該反應屬于______反應.
(3)欲收集H2S,應選擇收集裝置______(填“丙”或“丁”),氣體從______端導入.(填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)
(4)戊裝置可用來測量生成的H2S氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______.
(5)小歡利用“過氧化氫溶液和二氧化錳”來制氧氣.我和小歡討論后,對乙裝置做了______的改動后,就順利完成了制取氧氣的實驗.
(6)實驗課上同學們用改動后的裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取并收集氧氣的實驗中,有一組同學合作實驗過程中,膠塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上.就此異常現象三名同學探究如下:
[問題]為什么膠塞會突然彈飛?
[查閱資料]①容器內瞬間產生氣體過多,壓強過大,可能導致膠塞彈飛.②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關.
[猜想]甲同學:導氣管堵塞或彎折造成.
乙同學:過氧化氫溶液用量過多造成的.
丙同學:過氧化氫溶液中溶質質量分數(即:濃度)過大造成的.
[分析驗證]通過檢查實驗裝置發現導管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學交流,得知各小組所用的過氧化氫溶液的溶質質量分數均相同.于是他們否定了兩名同學的猜想.請你設計實驗,驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗膠塞彈飛的主要原因.
實驗步驟 實驗現象和結論
______ ______
[交流反思]老師建議他們可以通過改進發生裝置的方法,避免膠塞彈飛.你認為如何改進?______.

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化學反應現象可以幫助我們判斷化學反應是否發生,但有些化學反應并觀察不到明顯的現象.實驗小組的同學們為了證明NaOH和稀鹽酸能發生化學反應,從不同角度設計了實驗方案,并進行實驗.
【猜想與假設】NaOH和稀鹽酸能發生化學反應.
【設計與實驗】實驗小組的同學們分工合作,按照如下方案分別進行了實驗.甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后滴加稀鹽酸..乙方案:用pH試紙測定NaOH的pH,再滴加稀鹽酸,并不斷震蕩溶液,同時測;定混合溶液的pH.丙方案:在試管中放入少量NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
【現象與討論】
(1)按照甲方案進行實驗時,滴加稀鹽酸后,同學們觀察到溶液由紅色變為無色.小明由此得出結論:NaOH和稀鹽酸能發生化學反應,并認為此時酸和堿恰好完全反應.①小麗提出異議:溶液變為無色也可能是由于酚酞與酸反應而褪色.這時,應在溶液中再滴加 _________ 溶液,若有 _________ 現象,則證明不是酚酞與酸反應導致的褪色.②小方提出異議:溶液變為無色并不能證明酸和堿恰好完全反應,也可能存在的另一種情況是 _________
(2)按照乙方案進行實驗時,測得溶液的pH逐漸變小且小于7.小明認為可以證明NaOH和稀鹽酸發生了化學反應.小麗提出異議:pH逐漸變小,也可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發生了反應.請你對小麗的看法作出評價: _________
(3)按照丙方案進行實驗時,同學們看到氫氧化鈉固體消失了,認為發生了反應.小方提出了不同的看法,他的理由是: _________ .小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認為不僅發生了反應,而且也說明此反應是放熱反應.小方思考后仍然不同意小明的看法,因為 _________
【反思與結論】同學們又設計了與以上三種方案原理不同的方案,證明了NaOH和稀鹽酸能發生化學反應,請說出你的設計方案: _________

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現象。某小組的同學為了驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發生了反應,他們分別設計了如下圖所示的兩種裝置。請回答:

(1)按照裝置A,擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是                                      

化學方程式為:                                                  

(2)按照裝置B,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,此時可看到的現象是:                                                     

(3)現有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品,同學們設計了一個制取CO2、并證明CO2確實與NaOH溶液發生了反應的實驗裝置。請模仿圖中的“圖例”,在圖的虛框中直接補畫出完整的實驗裝置圖。

圖中試劑a是                 ,能證明CO2確實與NaOH溶液發生反應的實驗現象是                                               

(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,同學們又設計了如下方案:

取(3)實驗后的NaOH溶液, 第一組同學滴加             ,現象為                                                            

第二組同學滴加          ,現象為                                  

他們雖然看到的現象不同,但都能證實CO2確實與NaOH溶液發生了反應。

(5)通過本實驗的探究,我們得到一個啟示:保存氫氧化鈉溶液時應該                     

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現象.某小組的同學為了驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發生了反應,他們分別設計了如下圖所示的兩種裝置.請回答:

(1)照裝置A擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是______,化學方程式為:______.
(2)按照裝置B,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,此時可看到的現象是:______.
(3)現有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品,同學們設計了一個制取CO2,并證明CO2確實與NaOH溶液發生了反應的實驗裝置.請模仿右圖的“圖例”,在右圖虛框中直接補畫出完整的實驗裝置圖.
圖中試劑a是______,能證明CO2確實與NaOH溶液發生反應的實驗現象是______.
(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,同學們雙設計了如下方案:取(3)實驗后的NaOH溶液,第一組同學滴加______,現象為______;第二組同學滴加______,現象為______.他們雖然看到的現象不同,但都能證實CO2與NaOH溶液發生了反應.
(5)通過本實驗的探究,我們得到一個啟示:保存氫氧化鈉溶液時應該______.

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