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9．我們生活的世界每時每刻都在發生著變化，沒有物質是一成不變的．下面所列舉的四種變化中，涉及到化學變化的是（　　）

	A．	用葡萄釀造葡萄酒		B．	將細長的鐵絲彎成圓形
	C．	將冰融化成水		D．	把加工好的布料裁剪成衣服

8．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　　）

	A．	好酒不怕巷子深--分子在不斷地運動
	B．	氫氣和氧氣性質不同--分子種類不同
	C．	熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
	D．	空氣是混合物--空氣由不同種分子組成

7．要使一杯硝酸鉀飽和溶液變為不飽和溶液，可采取的方法是（　　）

A．

恒溫蒸發水

B．

不斷攪拌或振蕩

C．

加硝酸鉀晶體

D．

升高溫度

6．調味劑是重要的食品添加劑．將下列調味劑加入水中，不能形成溶液的是（　　）

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

味精

D．

花生油

5．鈰是一種常見的稀土元素，下列有關說法中錯誤的是（　　）

	A．	鈰屬于非金屬元素		B．	鈰的原子序數是58
	C．	鈰原子中的質子數為58		D．	鈰的相對原子質量是140.1

4．下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①試管②酒精燈
（2）根據題意，將裝置的序號填入下列空格中．
①加熱高錳酸鉀制取氧氣用A裝置，收集較純凈的氧氣用C裝置；反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是：集氣瓶內裝滿水．
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用B裝置，反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣，利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體，反應的文字表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；檢驗二氧化碳氣體的方法是（文字表達式）：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應用A裝置（A、B中選），收集氨氣最好用E裝置．

3．在氧氣的性質實驗中，某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒觀察到“劇烈燃燒，火星四射”現象
（1）請分析實驗失敗的可能原因：①鐵絲已經生銹，②氧氣不足；
（2）在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是：防止反應生成的物質濺落瓶底，使集氣瓶炸裂；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

2．構建、網絡是一種重要的學習方法．如圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網絡圖．請根據該圖，回答有關問題：

（1）轉化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰，該反應的文字表達式是：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
（2）實驗室用轉化③獲得氧氣時，通常還要加入一定量的二氧化錳，其中二氧化錳的作用是催化作用
（3）轉化④是氧氣的化學性質之一，常利用該反應來測量空氣中氧氣的體積分數，該反應的文字表達式為：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應屬于化合反應．

1．“水的煮沸”和“水的分解”有什么本質區別？（　　）

	A．	前者發生化學變化，后者發生物理變化
	B．	前者得到純凈物，后者得到混合物
	C．	前者需要加熱，而后者需要通電
	D．	前者發生物理變化，后者發生化學變化

20．檢驗一瓶二氧化碳氣體是否收集滿的方法是（　　）

	A．	用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中		B．	用一根燃著的木條放在集氣瓶中
	C．	用一根燃著的木條伸入集氣瓶口		D．	向瓶內倒入澄清的石灰水