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（1）小物體跟傳送帶間的動摩擦因數多大？

（2）當小物體在AB平臺上的運動速度低于某一數值時，無論傳送帶順時針運動的速度多大，小物體總不能到達高臺CD，求這個臨界速度．

（3）若小物體以8m/s的速度沿平臺AB向右運動，欲使小物體到達高臺CD，傳送帶至少以多大的速度順時針運動？

（1）彈簧的勁度系數為______________。

（2）為了用彈簧測定兩木塊A、B間的動摩擦因數，兩同學分別設計了如圖2所示的甲、乙兩種方案。

①為了用某一彈簧測力計的示數表示A和B之間的滑動摩擦力的大小，你認為方案______（填“甲”或“乙”）更合理。

②甲方案中，若A和B的重力分別為10.0 N和20.0 N。當A被拉動時，彈簧測力計a的示數為6.0 N，b的示數為11.0 N，則A、B間的動摩擦因數為_____________。

【題目】如圖示水平地面上有一個圓柱體，現在A與豎直墻之間放一完全相同的圓柱體B,不計一切摩擦，將A緩慢向左移動(B未與地面接觸)，則在此過程中A對B的彈力F1、墻對B的彈力F2 ( )

A.F1變小、F2變小B.F1變小、F2變大

C.F1變大、F2變大D.F1變大、F2變小

A.甲、乙兩物體始終同向運動

B.甲、乙之間的最大距離為4m

C.第4s末，甲、乙兩物體間的距離最大

D.前4s內，甲的平均速度等于乙的平均速度

（1）在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為l1，此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(分度值是1 mm)上位置的放大圖如圖所示，可讀出彈簧的長度l1=___cm。

（2）在彈性限度內，在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。實驗中，當掛3個鉤碼時，彈簧長度為24.95 cm。已知單個鉤碼質量是50 g，當地重力加速度g=9.80 m/s2，據此小明計算出彈簧的勁度系數為___N/m。(結果保留3位有效數字)

（3）實驗中沒有考慮到彈簧的自重，對彈簧勁度系數的測量結果有無影響___(填“有”或“沒有”)。

（4）小紅同學發現小明僅用這兩組數據計算出的結果與彈簧的標稱值相差較大，請你幫助小紅提出更合理的數據處理方案：____________________。

A. 粒子帶負電B. 粒子在Q點時的加速度較P點大

C. 粒子在P點時的動能較Q點大D. 粒子在P點時的電勢能較Q點大

A. 初速度小

B. 在最高點時速度小

C. 質量小

D. 在空中運動時間短

【題目】如圖所示，粗糙的水平面上放有一個截面為半圓的柱狀物體，與豎直擋板間放有一光滑圓球，整個裝置處于靜止狀態。現將擋板水平向右緩慢平移，始終保持靜止。則在著地前的過程中（ ）

A. 擋板對的彈力減小

B. 地面對的摩擦力增大

C. 對的彈力減小

D. 地面對的彈力增大

（2）“用DIS測定加速度”的實驗中，通過位移傳感器獲得小車運動的v－t圖象如圖（a）所示。小車在AB區域內的運動可視為___運動，此區域內小車的加速度a=__m/s2。

（3）如圖（b）所示，為測量做勻加速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的遮光板A、B固定在小車上，測得二者間距為d。當小車勻加速經過光電門時，測得兩遮光板A、B先后經過的時間Δt1和Δt2，則小車加速度a=_____。

【題目】如圖所示，兩個由相同材料制成的物體A、B以輕繩連接，組成的連接體在傾角為的斜面上運動，已知A、B的質量分別為m1、m2，當作用力F一定時，關于物體B所受繩的拉力的說法正確的是(　　)

A.與無關

B.與物體和斜面間的動摩擦因數無關

C.與系統運動狀態有關

D.等于，僅與兩物體質量有關